[初二数学]2011版初中数学新课标金榜学案课件：3.4.3《三角形全等的判定定理》（湘教版八年级上）.pptVIP

【解析】选C.由旋转得△ACD≌△A′CB′， 由“ASA”得△CB′G≌△CDE， 由“AAS”得△AGF≌△A′EF， 由“ASA”得△ACE≌△A′CG. 3.如图，在等边△ABC中，AC=9，点O在AC上且AO=3，点P是AB上一动点，连结OP，将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD，要使点D恰好落在BC上，则AP的长是（ ） (A)4 (B)5 (C)6 (D)8 【解析】选C.在等边△ABC中，AB=AC=9，∠A=∠C=60°， 所以OC=AC-AO=6， 所以在△APO中，∠AOP+∠APO=180°-∠A=120°， 因为∠POD=60°， 所以∠AOP+∠COD=180°-∠POD=120°， 所以∠APO=120°-∠AOP=∠COD. 要使点D恰好落在BC上，则有OP=OD. 所以有△AOP≌△CDO（AAS），所以AP=OC=6. 二、填空题（每小题4分，共12分） 4.（2009·怀化中考）如图，已知AB=AD，∠BAE=∠DAC,要使△ABC≌△ADE，可补充的条件是_______（写出一个即可）. 【解析】因为∠BAE=∠DAC,所以∠BAC=∠DAE, 在△ABC和△ADE两个三角形中，我们知一边一角对应相等，若用“SAS”,需补充AC=AE；若用“ASA”,需补充∠B=∠D; 若用“AAS”,则需补充∠C=∠E. 答案：AC=AE（或∠B=∠D或∠C=∠E） 5.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,作∠BAD=∠CAB交CB的延长线于D, 若BC=3 cm,则点B到直线AD的距离 是_____. 【解析】过B作BE⊥DA于E， 在△ABC与△ABE中， 因为∠ACB=∠AEB， ∠CAB=∠EAB，AB=AB， 所以△ABC≌△ABE（AAS）， 所以BE=BC=3 cm. 答案：3 cm 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 一、选择题（每小题4分，共12分） 1.如图，点P是AB上任意一点，∠ABC=∠ABD，应补充一个条件，才能推出△APC≌△APD.从下列条件中补充一个条件，不一定能推出△APC≌△APD的是（ ） (A)BC=BD (B)AC=AD (C)∠ACB=∠ADB (D)∠CAB=∠DAB 【解析】选B.在△ABC与△ABD中，∠ABC=∠ABD，AB=AB，若补充选项A中BC=BD，由“SAS”得△ABC≌△ABD，若补充选项C中∠ACB=∠ADB，由“AAS”得△ABC≌△ABD，若补充选项D中∠CAB=∠DAB，由“ASA”得△ABC≌△ABD，进而AC=AD，∠CAP=∠DAP，PA=PA，则△APC≌△APD（SAS），而补充选项B后不能推出△ABC≌△ABD，也不能推出△APC≌△APD. 2.如图，已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合，将△ACB绕点C按顺时针方向旋转到△A′CB′的位置，其中A′C交直线AD于点E，A′B′分别交直线AD、AC于点F、G，则旋转后的图中，全等三角形共有（ ） （A）2对 （B）3对 （C）4对 （D）5对