【高中地理】旅游景观的欣赏ppt课件.pptVIP

高考考点： 1.旅游景观审美的形态分类 2.旅游景观的欣赏方法。 考点一 旅游景观审美的形态分类 2．人工美的类型与形成 人工美是由人类创造的所有的物质文明和精神文明所呈现出的审美状态。例如，古典园林美，古建筑和古遗迹美等 例1.麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。图20为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。 （1）根据旅游资源的分类，湿地属于 ，其旅游价值有 、 和 。 (2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是 ，其主要影响因素有 。 (3)生态旅游区的可持续发展，必须将 作为首要任务。 2.我国古代许多文人和墨客都是审美高手。结合下列诗句，回答下列问题： (1)“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是 ( ) A．动态美 B.形象美 C．色彩美 D．．听觉美 (2)“不出城郭，而享山林之美”是由下列哪种景物所展示的 ( ) A．古典园林 B．古建筑 C．民俗风情 D．书画艺术 考点二　旅游景观的欣赏方法 1．选择观赏位置 观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。 (1)观赏距离的选择 (2)观赏角度的选择 2．把握观赏时机 观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、形象美、朦胧美和动态美。当然，观赏人文景观同样也要把握时机。 3．抓住景观特色 (1)全面了解景观特点。 (2)抓住园林建筑等景区结构布局的节奏韵律。 (3)抓位园林等景区的构景手法，园林常用构景手法有主配、层次、框景、借景。 4．领悟自然与人文的和谐 如深山藏古寺的意境与佛教宣扬的超脱予红尘之外的思想相一致。 5．以情观景 (1)综合感受 通过视觉、听觉、嗅觉等综合感受，如“鸟语花香”。 (2)发挥想象 地貌中的酷似造型，需要通过想象才能感知，如黄山的“石猴观海”?巫峡的“神女峰” (3)情景交融 　　 移情于景，情景交融，如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物?” (4)求质求真 欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追求精神上的升华。 例2.阅读下列材料，回答下列问题： 考点三　中外著名旅游景观欣赏 1．黄山四绝及其成因 2．澳大利亚大堡礁 3．法国巴黎塞纳河畔的古城区 (1)巴黎塞纳河畔古城区的形成 （2)法国巴黎塞纳河畔古城区名胜示意图 知识梳理： * * 游景观的欣赏 旅游景观的欣赏 3.中外著名旅游景观欣赏 旅游景观审美的形态从总体上分为两大类：自然美和入工美。自然美美在形式，美在千姿百态，人工美美在内涵。 1．自然美的表现及形式 自然美指大自然中的自然物和自然现象在不同条件下，呈现出的审美状态。其表现形式如下表所示： 自然旅游资源 美学价值 科学价值 经济价值 经济发展水平，客源地距离，生态观念 总量增加，存在明显的地区差异 生态环境保护 C A 材料一 材料二 (1)材料二所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。材料一中的①、②、③、④地，可能见到这种景观的是　　　 地。 （2)欣赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅游景观欣赏的角度看。关键在_ .　 ③ 选择观赏位置