【培训课件】5s管理培训教材.pptVIP

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【培训课件】5s管理培训教材

5S管理; 5S起源与发展 中日现场管理差别 工厂推行5S的目的 推行5S成功的关键 5S之间的关系 5S与其它管理的关系 ; ????定位不同。 国内许多企业管理者将整洁、清爽认为是卫生问题,与生产是两回事。既然是两回事,自然工作忙时可以放在一边。或者当有上级领导来检查工作时临时来一次全面的大扫除,做给别人看。而日本企业管理者认为5S是现场管理之基石,5S做不好的企业不可能成为优秀的企业,因此将坚持5S管理作为重要的经营原则。 ?方法不同。 国内许多企业热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的活动(运动),似乎相信在厂区多树立一些诸如“员工十大守则”就能改变一个人,提升人的品质。实际上根本就不能指望天天在一个没有行为约束、在工作细节上可以随心所欲、脏乱的现场环境中工作的人,能具有认真对待每一件小事的优良的工作作风。这种没有结合日常工作的空洞口号、运动,对提升人的品质几乎没有任何帮助。反观世界优秀企业,把5S看做现场管理必须具备的基础管理技术。5S明确具体做法,什么物品放在哪里、如何放置、数量多少合适、如何标识等等,简单有效,且融入到日常工作中。5S既是一种管理文化,同时也是现场科学管理的基础。每天都在一个“对”、“错”一目了然的环境中工作,使得每个人必须约束自己的行为,久而久之就能实实在在地提升人的品质。 ;清洁;看一组漫画以加强印象;工厂实行5S运动的理由;工厂实行5S运动的理由;各级干部以身作则;5S运动(土壤);IE: INDUSTRIAL ENGINEERING;TQM: Total Quality Management;TQM: Total Quality Management;TQM: Total Quality Management;JIT: Just In Time;精益生产实施案例;;整理 要与不要;TPM: Total Productive Maintenance;5S管理;;;;;;?摄影作战;整理的含义;分类 识别状态; 所有已分类的需要品,要能在现场找得出来。经过仔细地调查,每日工作上所需要的数量,其实仅须少许即可。许多物品不是用不着,要不就是在未来才会使用到。现场里充斥着没有使用的机器、夹具、模具及工具、不合格品、在制品、原材料、配料及零件,架子、箱子、桌子、工作台、文件台、台车、栅架、栈板以及其他东西。 一个概略的判定原则,是将未来3 0天内,用不着的任何东西都可移出现场。;红单作战——样板;五个为什么方法 The Five Why Method;5S管理;要点; 规定放置棚架场所的标志。 明确棚架上的品种标志。 材料或材料橱柜,明示品种或编号。 ;1 标准的现物标志 现物上如有标志,即不必每次对照标准书 临时,任谁都可以知道正常与否。;3 集中保管时须采用连贯记号 由于品种而有不同的操作指导书或图片之类时,须放在卡片箱中并准备连贯记号。 ;放置场所 ◇ 物品的放置场所原则上要100%设定 ◇ 物品的保管要 定点、定容、定量 ◇ 生产线附近只能放真正需要的物品 放置方法 ◇ 易取 ◇ 不超出所规定的范围 ◇ 在放置方法上多下工夫 标识方法 ◇ 放置场所和物品原则上一对一表示 ◇ 现物的表示和放置场所的表示 ◇ 某些表示方法全公司要统一 ◇ 在表示方法上多下工夫 ;3要素——场所;夹具、模具之保管;红色;整顿的难点;;清扫—污染源消除;;;;;A、主要表现:物品连外包装箱在内一起放在货架上,影响仓库现场的整齐划一;清扫时只扫货物不扫货架扼要及栈板;清扫不彻底。 B、检查中常见问题: ??? 只在规定的时间清扫,平时见到污渍和脏物也不当一回事; ??? 认为清扫只是清洁工的事,与仓库管理员和操作工无关; ??? 清扫对象过高、过远,手不容易够着,于是死角很少或干脆就不打扫; ??? 清扫工具太简单,许多脏物无法清除。;5S管理;成为惯例和制度; 是标准化的基础; 企业文化开始形成。;;为一手段 整理,整顿,清扫并非即是其本身的目的,切勿忘记利用其为消除浪费的手段,才是真正的目的。 工厂的改善目标 减少灾害和顾客的抱怨 打破慢性的品质不良 提升产品品质 消减设备故障的发生 削减在制品和存库量 缩短更换工程所需要的时间 为达成这些目标所必须的“牢固结构和基础”,应将与整理,整顿,清扫,如何组合起来。才是最重要的。 ;每个作业集团成员,才是实行的主角 若都不去行动,作业现场即永无变化之可能 如脚踏实地反复去做,作业现场才有好转希望 在集团内部,应规定详尽细则,由成员分担,责任,并促使集团成员互相协助,尤属重要。 ;“标准化”是用来确保改善的效果,使之能继续维持下去。“标准”的

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