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29 老人与海;老人与海;作家介绍;;;;;;;学习生词; 再默读课文,标出全文段序,想想主 要讲了些什么内容,给自己印象最深的情 景是什么?;根据故事情节,把故事分成四个部分。;第一部分(第1—3自然段):写出海前的情况——老人梦见海滩上的狮子,男孩给他送行、祝他好运。 第二部分(第4—9自然段):写在海上的情况——老人钩住了大马林鱼,他的船被鱼拖向很远的海上,被拖了三天多。 第三部分(第10自然段):写归程中的情况——老人遭遇一群鲨鱼的袭击,他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。 第四部分(第11—13自然段):写回港后的情况——人们围观死鱼的骨骼,男孩守着熟睡的老人,老人又梦见海滩上的狮子。;1、说说课文的主要内容;;出海前;;;;;;;;联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。 ;老渔夫与鲨鱼搏斗的场面;;;;;??鱼进攻顺序;鲨鱼进攻顺序;老人; 不畏惧困难、勇于挑战、坚强、勇敢、自信、善良、勇敢的硬汉子形象。;联系老渔夫的语言、心理活动,体会人物形象。 ;讨论;写作特色;文中形象分析;作业布置:

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