人教版八下第二章第二节基因在亲子代间的传递(共36张PPT).pptVIP

第二节 基因在亲子代间的传递 右图所示的是大量的精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子和卵细胞的结合子代带去了什么？ 想一想 议一议 保证了亲子代遗传物质的稳定性 通过本节学习，你将知道： 1、基因、DNA和染色体、之间的关系是怎样的？ 2、亲代的基因是怎样传递给子代的？ 人的生殖过程及图示 许多精子穿过放射冠 只有一个精子能进入卵细胞 第一次分裂 胚泡 第八周的胎儿 三十八周的胎儿 新生儿 受精卵 复习 我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。 受精卵 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 精子 卵细胞 基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 子女 一、基因、DNA和染色体 基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上。DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。 DNA分子片段示意图 DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。例如，有的片段决定你是什么血型，有的片段决定你的眼睛是单眼皮的还是双眼皮的，有的片段决定虹膜是黑色的还是褐色的，等等，这些片段就是基因。所以说， 眼皮 舌能否卷曲 血型 基因是有遗传效应的DNA片段 讨论2.每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 不是，不同颜色的区域可能含有许多个基因。 染色体 DNA双螺旋链 蛋白质 基因  基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 讨论3.请你根据染色体和DNA的关系示意图，概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因 注：一条染色体上有一个DNA分子 一条染色体上有数万对基因 分布有控制不同性状的基因 讨论4.如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段你可以用来表示什么？ 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体样子？ 不断把长绳螺旋缩短变粗 眼皮 舌能否卷曲 血型 一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，如人的体细胞中染色体为23对。DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体。 不同生物染色体的形态和数目是不同的， 同种生物染色体的形态和数目是一定的。 所有生物的染色体的形态和数目是一样的吗？ A A 又称为先天性愚型，是一种由染色体异常所导致的疾病。患者表现为智力低下、身体发育缓慢，常表现出特殊的面容。对患者进行染色体检查，可以发现患者比正常人多一条21号染色体。 21三体综合征 如果精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么，当精子和卵细胞结合为受精卵时，染色体数就会翻一番。发育成的子代新个体所有细胞的染色体数都成倍增加，DNA和基因也成倍增加。然而事实并非如此。以人来说，虽然代代相传，但是每个正常人的体细胞中都只有23对染色体，基因的数目也不变。 二、基因经精子或卵细胞的传递 父46+母46= 92子 子92+媳92= 184孙 …… 与事实不符！ 这是为什么呢？1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有两对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有两条染色体（由每对里的一条组成），而受精卵则又恢复到两对染色体。 体细胞 卵细胞 精 子 受精卵 马蛔虫生殖过程中，各细胞内的染色体的变化 两对染色体 两条染色体 两条染色体 两对染色体 那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样呢？1890-1891年，科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 基因在亲子代间传递规律： 形成精子（23条）（染色体减少一半） 形成精子的细胞（23对） 形成卵细胞（23条）（染色体减少一半） 形成卵细胞的细胞（23对） 父亲 母亲 卵细胞 受精卵 子女 精子 尝试填写上述各细胞中的染色体数量 23对 23对 23条 23条 23对 23对 大家联系染色体、DNA、基因、性状的关系，想一想，说一说这对遗传有什么意义？ 子代的染色体、组成染色体的DNA和位于染色体上的片段基因都有一半来自父方、一半来自母方，因此，子代遗传有双亲的性状，增大了变异。 A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a 现在让我们做一次填图练习。从父方和母方的体细胞中选取一对染色体，在每对