浙教版七年级下册_第3章_整式的乘除的复习导学案.docVIP

浙教版七年级下册_第3章_整式的乘除的复习导学案.doc

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浙教版七年级下册_第3章_整式的乘除的复习导学案

第3章 整式的乘除 一、同底数幂的乘法 1.同底数幂的乘法法则 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。即:(m,n都是正整数)。 公式拓展:= 。 【典型例题】 例1:计算:(1); (2); (3) 例2:计算:(1) (2) (3) (4) 【变式练习】 (1) –x2·(-x3) (2) –a·(-a)2·a3 (3) –b2·(-b)2·(-b)3 (4) x·(-x2)·(-x)2·(-x3)·(-x)3 2 逆用同底数幂的法则 逆用法则为:(m、n都是正整数) 【典型例题】 1.(1)已知xm=3,xn=5,求xm+n。 (2):已知xm=3,xn=5,求x2m+n; (3):已知xm=3,x2m+n=36,求xn。 【变式练习】 已知, ,试求的值。 二.幂的乘方(重点) 幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如是三个相乘,读作a的五次幂的三次方。 幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。即(m,n都是正整数)。 【典型例题】 例1、填空: 例2、计算: 例3、已知则 例4、 【变式练习】 填空: 若,则 三.积的乘方(重点) 1.积的乘方的意义:指底数是乘积形式的乘方。如: 积的乘方法则:积的乘方,等于把积得每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。如: 法则的推导 【典型例题】 例1、填空: 2. 逆用公式和推广 (1)公式可以逆用,,(m,n是正整数), 例如: (2)底数为三个或三个以上的因数时,也可以运用此法则,即(n是正整数) (3)当运用积的乘方法则计算时,若底数互为倒数,则可适当变形。 【典型例题】 例3、已知,求的值 例4、计算: 【变式练习】 1:计算 (1); (2); (3) 四.单项式与单项式相乘(重点) 法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式例含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。 【典型例题】 例1:计算 (1); (2) ; 【变式练习】 计算: (1) ()4y(-2xy2); (3).(2m2n)2+(-mn)(-m3n) (4).(-3/2ab)·(-2a)·(-2/3a2b2) 五.单项式与多项式相乘(重点) 法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。用式子表示为(m,a,b,c都是单项式)。 【典型例题】 例1.计算 (1) (2) (3) 例2.化简 【变式练习】 1.(1)(3a5b-4a2b3-6ab4)·; (2) ; (3)(3x2myn-3-5xmy2n+1)·(-4xm-2y5); 6;多项式乘多项式 【典型例题】 计算:( a- b)( a+ b)   例2.化简求值:(x+2)(x-3)-2(x-6)(x+5)-3(x2-5x+17) ,其中 x=5 .     【变式练习】 1.计算: (1) ; (2); (3);   (4) ; (5); (6) . 2.先化简,再求值:,其中 二、乘法公式 1.平方差公式(重点) 平方差公式: 一、:平方差公式及其逆用—— 【典型例题】 1:求解下列各式. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 6(7+1)(7+1)(7+1)(7+1)+1 (9) 【变式练习】 1 计算: (1); (2); (3); (4) ; (5) ; (6) ; 2.完全平方公式(重点) 完全平方公式 1:完全平方公式其逆用 【典型例题】 例题1:求解下列各式. (1) (2) 2完全平方公式的运用 例题4:已知:,求:①; ②; ③ 例题5 【变式练习】 1 2 3 3逆用 1、若,则. 2、若是关于的完全平方式,则. 3、多项式x2+kx+25是另一个多项式的平方,则k= . 4、已知, 求的值. 5、已知,求的值 4配方法 例题1:已知:x2+y2+4x-2y+5=0,求x+y的值. 【变式练习】 1.已知x2+y2-6x-2y+10=0,求的值. 2.已知x2+y2+6x+8y+25=0,求x2-y2的值. 3

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