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用真诚和宽容对待学生用谎言和惩罚教育学生

精品论文 参考文献 用真诚和宽容对待学生用谎言和惩罚教育学生 杨桐民 山东省寿光市古城初级中学 262718 从事教育工作20多年,虽没有斐然的成绩,班主任工作经验却一年比一年多了起来。教育和管理学生没有固定的模式,只要有耐心和恒心去摸索、探索,总能找到一条适合自己又适合学生的路子。 一、用真诚来打动学生。学生虽然年龄小,但他们都是有感情的群体。如果对他们动之以情、晓之以理,处理事情有时能起到事半功倍的作用。八十年代刚参加工作那会儿,因为自己年轻,和学生接触多,学生之间有什么事情,很快就会了如指掌,并且处理得让学生服服贴贴。但学生辍学却是一件令人头疼的大问题,因为那时改革开放不几年,大部分人钻进了钱眼里,拼命地挣钱。也许是“文革”十年的影响,有人认为知识没有什么用处,学生辍学是司空见惯的事。当时,寿光古城是西红柿之乡,当地村民种大棚一年的收入能顶十个老师一年的总收入,所以那时学生辍学和父母种大棚就很普遍。可是对于求学时克服了重重困难通过不懈努力考上大学端上了“铁饭碗”的我来说,学生辍学似乎是一件不可思议的事情,这么好的条件为啥不想学习呢?我百思不得其解。然而严峻的事实又狠狠地打击了我,有的家长竟然质问我知识有什么用,当老师的收入能赶上种大棚的吗?我无语。无论我怎么劝说,对方硬是将孩子领回家。我却一次又一次地去做辍学学生的思想动员工作。骑车来回五六十里路的冬天,路途遥远、寒风凛冽似乎是小事,到了学生家里家长不但不领情,还给我们下逐客令。动员他的孩子上学仿佛是进监狱坐大牢。瑟瑟的北风中在大棚边对学生苦口婆心,孩子用无奈的眼神看看我又看看家长,或许是孩子期盼的眼神令家长动了恻隐之心,或许是家长被我滔滔不绝的真诚所打动,最后终于答应了孩子返校上课。这孩子也很争气,考试路上顺风顺水,现在已经是政府的公务员了。师生相聚时每每谈及此事,学生就无不为之感动:学生能有今天,多亏了老师的言行感动了严父,否则就是一个十足的面朝黄土背朝天的农民了。 二、用宽容去感化学生。粗暴的管理方法不但管不好学生有时会适得其反,只有宽容才会让他们醒悟。现在的学生因家长的溺爱导致学习上不努力,违纪方面却有了用武之地,课堂上偷玩手机、晚上宿舍里偷听音乐屡见不鲜。老师发现后,对他们批评教育并令其写下保证书原谅一次。周日返校前有的学生以家长的口气编造各种理由打电话向老师请假,去网吧、KTV逍遥自在、乐不可支,老师了解取证后再次批评教育,要求他们写下保证书,原谅他们第二次。旷课打架斗殴,凑钱下馆子喝酒吸烟,老师又让其写下保证书原谅他们再一次……月段班会总结,写过保证书的同学去讲台细数“劣迹”,这些同学面对一张张保证书无话可说,一次次承诺后却言而无信,在同学们面前颜面扫地、威信全无。 他们几个成了被同学们孤立的对象,课间没有和他们玩游戏的了,自习课上也没有和他们探讨学习的了,食堂里也没有喜欢和他们一张餐桌就餐的了。一段时间后,我的办公桌上多了几张检讨书,共同的题目是:老师我想对你说____坦白了自己的斑斑“罪行”。最后是:老师,你的次次宽容让我们无不醒悟,你对我们的宽容不亚于一把皮鞭,不时地抽打着我们,我们错了,真的错了…… 三、用美丽的谎言“欺骗”学生。学生非???敬重老师,有时对老师的话笃信无疑,甚至奉为圭臬,所以老师应该充分利用这一点来教育学生。早恋是现在中学生中司空见惯的事,有的学生因早恋导致学习成绩一落千丈。对此,班会上,我就对学生编织了我年轻时候的早恋故事。初中时,我就暗恋班里一个很漂亮的女孩,她说话的声音、走路的姿势、穿着的衣服都是我每天特别关注的对象,可是我把这份暗恋深深埋在了心灵深处。当时我就想啊,自己是个很普通的农村孩子,长相、家庭都很一般,凭什么去暗恋这个女孩呢?只有学习,唯有努力学习将来有了好的工作才能有资格向对方表白自己的心迹。所以我把努力学习取得优异成绩作为了自己思想上的压力和动力。学生就问:老师后来呢?我说,后来我通过努力考上了大学实现了自己的理想啊!所以说,同学们只有满腹经纶,努力提高自己的文化水平和道德修养才能被人赏识和崇拜。 四、用善意的惩罚教育学生。对学生一味进行赏识教育,有的学生会得寸进尺,不尊重老师以及老师的付出。偶尔对他们进行惩罚,能起到敲山震虎的作用。晚自习后,离学生宿舍较近的水龙头给学生的洗刷带来了很大方便,但是水龙头不是被弄断就是流水滴答不止。我做过几次调查,但始终没有令我满意的结果,对此我伤透了脑筋。也曾安排舍长管理此事,但收效甚微,有的学生还威胁舍长。在忍无可忍的情况下,我只得把宿舍近处水龙头的大阀门用管钳关了,同时对学生们说,停水的原因是个别学生破坏水龙头所致。当晚学生们没有觉得怎么样,可是第二天、第三天,懒得不想去远处取水的学生们不再沉

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