德育理论本模拟试卷.docVIP

德育理论（本）模拟试卷（1） 单项选择题：（本大题共20小题.每小题2分.共40分） 在每小题列出的四个备选题中只有一个是符合题目要求的.请将后面的代码填写在题后面的括号内.，选错、多选、不选均不给分。 1． 人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是 （ ） A. 德育原则 B. 德育规律 C. 德育方法 D. 德育规则 2． 关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述正确的是 （ ） A. 初级性质的现代德育 B. 坚持全民性、反对阶段性 C. 德育内容要坚持统一性，反对多样性 D. 对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性 3． 直接影响德育的根本观点和实施方法是 （ ） A. 政治经济制度 B. 科学技术 C. 哲学观点 D. 商品经济 4. 思想品德形成的基础 ( ) A. 道德认识 B. 活动和交往 C. 道德情感 D. 道德意识 5． 德育的基本方法是 （ ） A. 说服教育法 B. 榜样示范法 C 实际锻炼法 D. 陶冶教育法 6． 在德育过程中，起主导作用的因素 （ ） A . 教育者 B. 受教育者 C. 德育内容 D. 德育方法 7． 我国德育课程基本上采用的是 （ ） A. 综合课程形式 B. 活动课程形式 8． 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是 （ ） A. 道德认识 B. 道德意志 C. 道德情感 D. 道德行为 9． 决定德育社会阶级性质的是 （ ） A. 生产力 B. 科学技术 C. 政治经济制度 D . 社会意识 10． 品德修养最基本、最重要的主观条件是 （ ） A. 自我品德的涵育性 B. 自我品德的内省性 C. 自我品德的实践性 D. 自我品德评价能力和品德修养的自觉性 11． 直接影响并制约教育目的确定依据是 （ ） A. 一定社会的要求 B. 受教育者身心发展规律 C. 受教育者身心发展需要 D. 一定的教育目的理论 12. 德育是指 （ ） A . 思想道德教育 B. 政治教育 C. 法纪教育 D. 道德教育 13 . 坚持（ ）方向性是社会主义德育的根本原则，是社会主义德育与一切剥削阶级德育的区别。 A. 社会主义 B. 共产主义 C. 共产主义初级阶段 D. 反资本主义 14. 对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是 （ ） A. 品德 B.. 智力 C. 认知 D. 意志 15. 德育过程中的主要矛盾是 （ ） A. 德育目的与德育内容的矛盾 B. 德育目标与德育方法的矛盾 C. 教育者与受教育者之间的矛盾 D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾 16. “十年树木，百年树人”，反映了德育的 （ ） A. 创造性特点 B. 长期性特点 C. 主体性特点 D. 示范性特点 17. “十年树木，百年树人”，反映了德育的 （ ） A. 创造性特点 B. 长期性特点 C. 主体性特点 D. 示范性特点18. 18.关于德育与科学技术关系的叙述，正确的是 （ ） A. 科学技