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给考场作文披上美丽的外衣
每位考生都希望自己的中考作文出彩,拿高分。我认为,巧妙地把自己的作文包装一下,给考场作文披上一件美丽的外衣,也许会收到意想不到的效果。那么,怎样才能做好这件美丽的外衣呢?
一、别具一格巧拟题
俗话说“题好一半文”、“看书看皮,看报看题”。好的标题能给文章增彩,令人过目难忘,从而起到画龙点睛、锦上添花的作用。那么,怎样才能别具一格地对自己的标题进行鲜活新颖的包装呢?
1. 套用法。即把歌曲名、歌词名、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等或直接或加以变化后用做标题。如《九百九十九个心愿》套用了歌曲“九百九十九朵玫瑰”;《都是足球惹的祸》套用了流行歌词“都是月亮惹的祸”;《笑傲初三》套用了电视剧《笑傲江湖》的片名;《何以解忧,唯有文章》套用了诗句“何以解忧,唯有杜康”――这些标题通俗明了,妥贴自然,让人耳目一新。
2. 修辞法。即拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。如《彩霞映红半边天》(比喻)、《粉身碎骨为考试》(夸张)、《初三老人和我有个约会》(拟人)――这些标题新颖具体,形象生动,使文章锦上添花。
3. 悬念法。即拟题时运用悬念的方法,给读者以充分的联想和想象的空间。如《他盯着女生看》一文,乍一看标题,你会大吃一惊,这男生怎么会这样!再读文章,你仍会吓一跳,他还是个班长呢,真不像话!读到结尾,你才如梦初醒:原来班长为了给大家画肖像作毕业留念,才盯着女生看的!这样的标题使人悬念顿生,一下子抓住了阅卷老师的心,使之不得不读下去。还有《地球上最后一个人》、《三个人一双眼》、《老师的秘密》等都属此类。
4. 反弹琵琶。即拟题求新求趣,克服思维定势,追求陌生效果。如《我讨厌星期天》、《世上只有爸爸“狠”》、《真想做个差生》、《5+2≠7》等。这类标题新颖、出奇,内涵丰富,能迅速吸引读者的注意力。
5. 生动幽默。这类标题清新俏皮,诙谐幽默,一看标题便能令人爱不释手。如《“咋呼”妈妈》、《“马屁”爸爸》、《大战老妈》等,幽默、生动、形象,拉近了读者和文章的距离。
二、别出心裁巧构思
考场作文的构思既要求快速,又要求新颖巧妙,有个性。
那么,如何包装才能使自己的构思别出心裁、富有新意呢?
1. 三段式构思。元代著名戏曲家乔梦符曾说:“作乐府亦有法,曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”即开头小巧玲珑,精美好看;中间内容丰富,饱满充实;结尾收束有力,短小精悍。而且,这样构思的文章中心突出、层次清楚、结构严谨。
2. 反弹琵琶式构思。反向思维,独辟蹊径,使考场作文脱颖而出,熠熠生辉。一考生在以“关心”为话题写作时,跳出“叙写关心者之美德,抒发被关心者之感激”之类窠臼,别出心裁,由众人对一个百日小孩起名的关心,引起被人漠视、歧视的老人(小孩的爷爷)的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明,反映出具有现实社会意义的深刻主题。
3. 片段组合式构思。即将不同时空的场景像蒙太奇般的组接合成,形散神聚,结构呈现内在的严谨性。一考生以《体验初三》为题作文,文章主题部分的四段分别以“酸”“甜”“苦”“辣”为小标题,可谓匠心独具,使全文呈现出既整齐又跃动的结构特色。
4.答题式构思。一位考生在以“对与错”为话题作文时,自拟题目《自证对与错》,除首位简约的环境描写外,文章主题部分由“已知”、“求证”、“证明”这三部分组成。作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄500遍”的认识。通过这一新颖别致的形式把主题“对与错”表现得轻松而幽默。
三、施朱傅粉巧润色
语言是文章的载体,流畅、醇厚、生动的语言更有利于情感的流露与思想的表达。因此,考场作文应精心为语言施朱傅粉,力求打磨精美生动的语句。
1. 利用修辞,合理想象。要使文章“出彩”,可以使用片断性、局部性的生动形象的修辞来“点亮”读者的眼睛,展示自己的语言功底。这可以是生动形象的比喻、拟人句,如“记忆中的冬竹和山楂,孤零零的秋千以及那座有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣”,读来启人深思,情动人心;可以是气势磅礴的排比句,如“家是什么?是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一束柔和的萤光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹美丽的云彩”,读来气势雄壮,动人心魂;还可以是风趣幽默的移用句、深邃含蓄的双关句、脍炙人口的引用句、妙趣横生的仿拟句等等。这些句子点缀、穿插在文章之中,会有亮人耳目、怡人心扉之效。
2. 调动感知,引发共鸣。日常生活中,我们接受外界信息,都是通过感知来完成的。因此,考场上如能恰当地调动感知系统,就会引发同感,产生共鸣。如:我想起那个温暖的冬夜,室内一灯如
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