五年级数学上册《用字母表示数》PPT课件之三（人教版）.pptVIP

教学目标 1.使同学们理解用字母表示数的意义。掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系。 2. 使同学们理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数量，理解式子的含义。 3. 培养同学们的抽象思维能力和概括能力。 说说扑克牌中的这三张代表什么？ * 说说图标的意思。 1+x=100 X=99 1+x100 X99 1+x X为任何数 X代表什么？ a=5 b=4 S长=a×b C长=(a+b)×2 5×4=20 (5+4)×2 =9×2 =18 用字母表示公式。 a=6 S正=a×a C正=a×4 6×6=36 6×4=24 a=5 h=4 S平=a×h 5×4=20 S三=a×h÷2 5×4÷2=10 a=3 b=7 h=5 S梯=(a+b)×h÷2 （3+7）×5÷2 =10×5÷2 =50÷2 =25 加法交换律 两个数相加， 交换加数的位置，它们的和不变。 加法结合律 三个数相加， 先把前两个数相加，再加上第 三个数；或者先把后两个数相 加，再与第一个数相加，它们 的和不变。 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) 用字母表示定律、性质。 乘法交换律 两个数相乘， 交换因数的位置，它们的积不变。 乘法结合律 三个数相乘， 先把前两