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2013年第6期(总第134期) p量竞李拓素 9
喝鬃革薏鱼
本科生创新实验项目与工程
教学技术改革*
张健，王琛，宫辰，段雅欣
(大连理工大学化工环境与生命学部，辽宁大连116012)
[摘要]我们在工程类课程教学改革实践中，引入本科生创新实验项目成果。依据学生对课程模式的需
求，启发学生将工程类课程涉及的典型工程背景，凝练为直观理解的“结构”，创新制作了管壳式换热器
积木组装教具。项目实施过程中，激发学生的思维创新，鼓励其动手，培养和增强了学生的创新意识和
实践能力。我们创造的管壳式换热器积木组装教具成果，应用在工程教学体系中，大大地提高了工程实
践环节的教学质量。
[关键词]工程教学；工程背景；设备结构；积木教具；模型
Innovative for and
ExperimentalProgramUndergraduates
T弋 ‘ ‘r、 ’ 1 T ‘
Innovation
乜nglneenng乙urrleulum
J Chen，DuanYaxin
Zhangian，WangChen，Gong
Abstract：Inthe ofreformation，weintroducedthe ectfruitinnovated
process proj byundergraduates．
The aidblockfor“tubeandshellheat theachievementmadethestudentswho
teaching exchanger’’is by
haveturnedthe coursecontextintointuitive the
typicalengineering teachingmodel．Duringimplementa—
tionofthe students’creativeisinitiatedand is re—
design，the thinking practicalabilityencouraged．The
sultisthatthe is raised．
teachingqualitygreatly
words： aid
Key EngineeringTeaching；Engineeringbackground；Devicestructure；Teaching
blocks：Model
高等教育的根本任务是培养具有创新精神和 更要注重培养能够预测和创造“未来”的潜质。因
实践能力的高级人才，口1要求培养的人才应具有 此，我们在提供优质软、硬件教育资源的同时，更
扎实的理论功底、创新式思维意识、科学化研究方 要强化每个具体的教学实践环节，不断改进、完
法、综合性设计能力和工程应用的基本素质，培养 善、创新教学技术方法，努力提高培养人才的实际
人才的过程中要教会他们把握住“现在”的知识， 效果。
背景。
!! 本科生创新实验项目与工程教学技术改革
化工高等教育培养创新型思维能力和工程实
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