鲁教版语文七上看戏导学案 (2).docVIP

《看戏》导学提纲 学习目标： 简单的了解点京剧的常识，培养欣赏京剧的兴趣。 学习本文在描写事物时善于发挥想象，巧用比喻，用词丰富的特点。 了解本文巧设悬念，详略得当，正侧面相结合的写作手法。 学习过程： 一、检查预习： 你了解京剧吗，完成下面的小知识填空，让自己多些对京剧的了解吧！ ①人们常说中国有“四大国粹”，分别是： 、 、 、 。 ②京剧以及其他戏曲的角色分为四个行当： 、 、 、 。 ③我国戏曲讲究用“ 、 、 、 ”四种艺术手段和“ 、 、 、 、 ”五种技术方法来表现人物。 ④“四大名旦”分别是指 、 、 、 四位著名的京剧表演艺术家。 2、基础知识巩固： 把下列加点的字注音或者根据注音写出汉字。 屹立 收敛 蜃楼 一笑一pín 屏住气 奸谗 忠心耿耿 膨胀 kēng（ ）qiāng（ ） 婀娜 二、个性探究： 大声朗读课文，考虑如下问题： 文章开头突出天气的闷热和现场的寂静，有什么作用，这是一种什么写法？ 作者用了哪些句子介绍了剧情，用了什么修辞方法，有什么作用？ 本文对声音的描写十分精彩。找出文中描写梅兰芳京剧唱腔的句子，抄写在下面，并简要赏析。 本文语言很有特色，尤其是比喻句的运用堪称精妙，你能找出一些精彩的语句吗，让我们来一起品味。 三、活动体验。 用心倾听音乐，展开联想，用文字描述你的感觉。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。