教案 《职业生涯设计导航》31 确定发展的目标.docVIP

《职业生涯设计导航》 第三单元 第一课 确定发展目标 辽宁省辽阳中医药学校 那福娟 【教学目标】： 　　指导学生掌握确定职业生涯发展目标的要领，发挥职业生涯目标激励学生勤奋学习、积极进取的作用。 【教学要求】： 　　认知：理解确定发展目标的重要性，了解职业生涯发展目标构成，掌握确定发展目标的要求。 　　情感态度观念：形成确立定职业生涯发展目标必须实事求是的观念，确立“适合自己、最具可行性的发展目标是最好的目标”的发展理念，形成脚踏实地实现发展目标的态度。 　　运用：根据本人实际和经济社会发展需要，确立职业生涯发展目标。 【教学重点】：确立目标的重要性 【教学难点】：确定职业生涯目标的【教学过程】： 组织教学： 复习旧课：1、职业生涯发展要立足本人实际，本人实际包括哪些内容： 职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值取向、学习状况、行为习惯。 2、发展职业生涯要关于把握机遇，机遇指什么？ 家庭状况、区域经济发展、行业发展动向。 导入新课：我们在充分了解了本人实际和发展环境的基础上，就可以制定自己的职业生涯规划了。制定职业生涯规划包括确定职业生涯发展目标、构建发展台阶、制定发展措施几个部分。我们今年先学习第一部分：确定发展目标。 讲授新课： ??? 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： ??? 3%者，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的人士，其中不乏行业领袖、社会精英； ??? 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； ??? 60%的人，他们安稳生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； ??? 剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 ??? 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。新生活是从选定方向开始的。 反思：自己觉得自己现在是第几种人，如果是第一种第二种，恭喜。第三种人不太可能有完美的人生、事业甚至完美的家庭。人生充满均坎坷，付出和回报不成比例。如果第三种人最好往前两种调整。如果今天的课能给大家以启迪的话，应自我反醒，看一看自己是哪一种人，应往哪种人方面发展。 失败者和圣人的故事 ?【案例】 有一个人，名字叫失败，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力，而达至成功呢。失败就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。 当一个人树立了要想真正达至成功目标的时候，他首先需要去确定一个发展的方向，27%的人中了，不可能成功。 ? 角色转换——从“模糊人”变为“清醒人” ? 一个年轻人从学校走向社会，第一个角色转换就是要从一个模糊的人转变成一个清醒的人。 头脑要清醒，不能昏昏庸庸地过日子，不能稀里糊涂地把时间浪费掉，你选择的事件影响今后生活的质量，这是非常重要的。所以每一个人一定要确立自己不同阶段的人生目标，并将这些目标规划出来，写出来，一步一个脚印地向前迈进。 二、目标的构成 职业生涯发展目标，分长远目标和阶段目标。 确定长远目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全围绕长远目标的确定而展开。 上周学的分析发展条件是确立长远目标的准备工作，构建发展阶梯、制定发展措施是为实现长远目标服务的。 长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标，也就是构建发展阶梯。有效的职业生涯规划，需要将长远目标与阶段目标相结合。 案例： 长远目标：业务能力高的护理人士。2008－2010年：学历目标：取得护师资格证。职务目标：能力目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践经验；具备精湛的业务能力；有一定的科研能力，发表2篇以上论文。经济目标：-2000元/月2010年－201年：学历目标：。职务目标：护士长能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；成为受的。经济目标：-4000元/月2015年－201年：学历目标：学位职务目标：能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。经济目标：元/月 案例：----冯新?辽宁奇妍美容顾问管理有限公司总经理 2001年实习，2002年毕业。实习时，她的就业理念是： 先就业再择业。 2001年进入化妆品公司 竖立人生的第一