2013届人教A版理科数学课时试题及解析（57）排列、组合A.docVIP

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2018-01-14 发布于江西
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2013届人教A版理科数学课时试题及解析（57）排列、组合A.doc

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课时作业(五十七)A　[第57讲　排列、组合] [时间：35分钟　　分值：80分] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．a∈N*，且a20，则(27－a)(28－a)…(34－a)等于(　　) A．A B．A C．A D．A 2．从20名男同学，10名女同学中任选3名参加体能测试，则选到的3名同学中既有男同学又有女同学的不同选法的种数为(　　) A．1 260 B．4 060 C．1 140 D．2 800 3．某单位有7个连在一起的车位，现有3辆不同型号的车需停放，如果要求剩余的4个车位连在一起，则不同的停放方法的种数为(　　) A．16 B．18 C．24 D．32 4．一天有语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育七节课，体育不在第一节上，数学不在第六、七节上，这天课表的不同排法种数为(　　) A．A－A B．AA C．AAA D．A＋AAA 5．我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。中心小学每周例会教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导》主讲人： 2017 年月日 4