2013届人教A版理科数学课时试题及解析（60）随机数与几何概型.docVIP

课时作业(六十)　[第60讲　随机数与几何概型] [时间：45分钟　　分值：100分] 1．已知地铁列车每10 min(含在车站停车时间)一班，在车站停1 min，则乘客到达站台立即乘上车的概率是(　　) A. B. C. D. 2．如图K60－1，有一圆盘其中的阴影部分的圆心角为45°，若向圆内投镖，如果某人每次都投入圆内，那么他投中阴影部分的概率为(　　) 图K60－1 A. B. C. D. 3．如图K60－2，已知正方形的面积为10，向正方形内随机地撒200颗黄豆，数得落在阴影外的黄豆数为114颗，以此试验数据为依据，可以估计出阴影部分的面积约为(　　) 图K60－2 A．5.3 B．4.3 C．4.7 D．5.7 4．已知Ω＝{(x，y)|3x＋y≤4，x≥0，y≥0}，A＝{(x，y)|x≤y}，若向区域Ω内随机投入一点P，则点P落入区域A的概率为(　　) A. B. C. D. 5．已知一个三角形的三边长分别是5,5,6，一只蚂蚁在其内部爬行，若不考虑蚂蚁的大小，则某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是(　　) A．2－ B．1－ C．2－ D．1－ 6． 某人向平面区域|x|＋|y|≤内任意投掷一枚飞镖，则飞镖恰好落在单位圆x2＋y2＝1内的概率为(　　) A. B. C. D. 7．已知P是△ABC所在平面内一点，＋＋2＝0，先向△ABC内随机掷点，则点落在△PBC内的概率是(　　) A. B. C. D. 8． 某人向一个半径为6的圆形靶射击，假设他每次射击必定会中靶，且射中靶内各点是随机的，则此人射中靶点与靶心的距离小于2的概率为(　　) A. B. C. D. 9． 在不等式组所表示的平面区域内，点(x，y)落在x∈[1,2]区域内的概率是(　　) A. B. C. D. 10．利用随机模拟方法计算y＝x2与y＝4围成的面积时，利用计算器产生两组0～1区间的均匀随机数a1＝RAND，b1＝RAND，然后进行平移与伸缩变换a＝a1]　　　　. 11． 在棱长为2的正方体内随机取一点，取到的点到正方体中心的距离大于1的概率为________． 12．若不等式组表示的平面区域为M，(x－4)2＋y2≤1表示的平面区域为N，现随机向区域M内抛一粒豆子，则该豆子落在平面区域N内的概率是________． 13． 已知集合M＝{(x，y)|0≤x≤1,0≤y≤1}表示的区域为A，集合N＝{(x，y)|y≤x2,0≤x≤1,0≤y≤1}表示的区域为B，向区域A内随机抛掷一粒豆子，则豆子落在区域B内的概率为________． 14．(10分)设关于x的一元二次方程x2＋2ax＋b2＝0. (1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数，b是从0,1,2三个数中任取的一个数，求上述方程有实根的概率； (2)若a是从区间[0,3]任取的一个数，b是从区间[0,2]任取的一个数，求上述方程有实根的概率． 15．(13分)设O为坐标原点，点P的坐标(x－2，x－y)． (1)在一个盒子中，放有标号为1,2,3的三张卡片，现从此盒中有放回地先后抽到两张卡片的标号分别记为x，y，求|OP|的最大值，并求事件“|OP|取到最大值”的概率； (2)若利用计算机随机在[0,3]上先后取两个数分别记为x，y，求P点在第一象限的概率． 16．(12分)设AB＝6，在线段AB上任取两点(端点A，B除外)，将线段AB分成了三条线段． (1)若分成的三条线段的长度均为正整数，求这三条线段可以构成三角形的概率； (2)若分成的三条线段的长度均为正实数，求这三条线段可以构成三角形的概率． 课时作业(六十) 【基础热身】 1．A　[解析] 试验的所有结果构成的区域长度为10 min，而构成事件A的区域长度为1 min，故P(A)＝. 2．A　[解析] 阴影部分的面积是整个圆的面积的. 3．B　[解析] 根据随机模拟的思想，这个面积是10×＝4.3. 4．D　[解析] 如图，区域Ω为三角形区域OAB，区域A为三角形区域OBC，所求的概率为△OBC与△OAB的面积之比，即P＝＝. 【能力提升】 5．B　[解析] 如图，当蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2时，蚂蚁要在图中的空白区域内．△ABC为等腰三角形，易知AD＝4，△ABC的面积是12，由于三角形内角和等于π，图中的三个扇形的面积之和等于一个半径为2的圆的面积的一半，即三个扇形的面积之和等于2π，故空白区域的面积是12－2π，所求的概率为＝1－.正确选项为B. 6．A　[解析] 区域|x|＋|y|≤是边长为2的一个正方形区域(如下图)，由图知所求概率P为. 7．D　[解析] 根据＋＋2＝0知，点P是△ABC的BC边上中