举例论证作用.PPT

看一看：图中是什么？ 猜一猜： 10-1=？ 少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月 想一想： 同样是读诗，感受何以不同呢？ 由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。 [美]罗迦·费·因格 罗迦·费·因格 ，美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》《创造性纸牌》 。 唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人 。 ——罗迦·费·因格 根深蒂固（dì) 孜孜不倦 (zī) 锲而不舍(qiè) 汲取 (jí) 持之以恒 不言而喻 轻而易举 渊博 (yuān) （héng） (yù) （jǔ） 根据释义写出相应的成语 （1）形容事情容易做，不用费力。（ ） （2）一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。（ ） （3）实行起来有成效。多指方法或措施被实践证明生效。（　　　　　） （4）不用说就可以明白。（ ） （5）比喻根基深厚牢固，不可动摇。 （ ） （6）勤奋努力，不知疲倦。（ ） 轻而易举 一事无成 行之有效 不言而喻 根深蒂固 孜孜不倦 你知道吗？ 1、议论文的三要素____、____、_____。 2、论据可分为________ 、 _________。 3、议论文按结构可分为____________ 、 _____________、_______________。 4、最常见的论证方法有_________ 、_________ 、_________、 _________ 。 5、议论文的论证方式有___________、__________。 论点 论据 论证 事实论据 道理论据 提出问题（引论） 分析问题（本论） 解决问题（结论） 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 立论 驳论 2.作者是如何提出这观点的？这样写有什么好处？ 用一道有趣的图形选择题引出中心论点，这样既显得生动形象，又能激发读者的阅读兴趣。同时作为事实论据证明中心论点。 1.文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 事物的正确答案不止一个 提出问题 3. “正确答案只有一个”这种思维模式，有什么不好？ 如果认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 （反面论证） 整体感知 如何寻求第二种答案？ 有赖于创造性思维。 1.创造性思维有哪些必需的要素？ A　有渊博的知识； B　有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识； C　持之以恒地进行各种尝试。 分析问题 　*　约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。 　*　罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了交互式乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。 作用： 作者是如何来论证的？ 2、创造性思维是否任何人都具备？如何区分一个是否拥有创造力？ 拥有创造力的人：　没有拥有创造力的人：　 拥有创造力的人留意自己细小的想法　　　 对比论证 道理论证 　　　　结论：人人都具有创造力 认为自己具有创造力　 认为自己没有创造力 “只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维”的看法，为什么不对? 在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 a.坚信自己有创造力； b.经常保持好奇心，不断积累知识； c.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识； d.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 作者认为怎样才能成为富有创造性的人？ 解决问题 设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式。  在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 它的作用是提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜。 运用设问句的技巧 《化石吟》 逝去万载的世界可会重现？ 沉睡亿年的石头能否说话？ 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。  逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏