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中西方性教育差异分析 对于性教育，你怎么看 小组成员：黄婉仪 宋志培 胡少华 马明川 情景一 小培（6岁）放学回家路上，和邻居胡叔叔聊天时， 被调侃说她是垃圾堆里捡来的，她哭着跑回家... 宋志培——饰演“小培” 马明川——饰演“爸爸” 黄婉仪——饰演“妈妈” 情景二 小培（12岁） 初中生物课堂 宋志培——饰演“小培” 马明川——饰演“小培同学” 黄婉仪——饰演“生物老师” 情景三 In an American Family. Rose(17) is dating with Jack and running into her mon. 宋志培——饰演“Rose” 马明川——饰演“Jack” 黄婉仪——饰演“Rose’s mother” 播放视频， 请留意中国妈妈得知女儿怀孕后的反应。 中西比较 目录 一、性教育的定义 二、中西方性教育历史 三、中西方性教育现状 四、性教育的意义和发展前景 关于人类的生殖、交媾以及其他方面性行为的教育。 包括生命产生的过程，受孕、胚胎与胎盘的发展，妊娠和分娩。 经常也包括如性交传染疾病（性病）和预防，以及避孕。 东方 社会 human sexuality: sexual anatomy,?sexual reproduction,?sexual intercourse or other?sexual activity,?reproductive health, emotional relations,?reproductive rights responsibilities,?abstinence, ?birth control. 西方 社会 性教育的定义 二、中西方性教育历史 中国古代的性教育 美国性教育历程 中国古代的性教育 中国上升到国家层面的性教育，始于东汉（公元79年），当时光武帝刘秀主持召开了一次全国规模的经学学术会议，由班固将会议内容整理成《白虎通德伦》。 书中除明确规定贵族子弟在学宫必须学习礼仪、音乐、写作等课程外，还要接受性教育。 《白虎通》记载：“父所以不自教子何？为渫渎也。 又授之道当极说明阴阳夫妻变化之事，不可父子相教也。” 中国古代的性教育 睿智的古人，围绕性教育想了许多寓教于乐的方法，沿袭下来变成了所谓的风俗。 特殊的嫁妆 古代婚礼风俗最初的意义 “摘日子”“闹洞房”“三天回门” 春宫画起初是为性教育而出现的，后来才蔓延为消遣之作 特殊的嫁妆 压箱底 洞房秘戏鞋 嫁妆画 “照猫画虎” 时期 主题 方法 1900年-20世纪40年代 反对性 家庭、讲座、少量性教育课程 20世纪40年代-60年代 性道德 讲座、少量性教育课程讲授 20世纪60年代-70年代 无知道的性教育 、安全性行为教育 系统的学校课程、高校培训师资 20世纪80、90年代 安全性行为教育 课程校本化 20世纪90年代后至今 以品格为基础的性教育 多门课程结合、社会、家庭和学校共同承担 美国性教育历程 三、中西方性教育现状 你从哪里来？ 你是怎么知道的？ 还记得中学《生理卫生》课中“如何防止青少年手淫”这道题的标准答案:穿宽松的内裤，把精力都放在学业上，不要睡得太早。 最多：网络 最少：父母 毛片的比例学校学习比例 （一）中国的性教育现状 ——尴尬与努力 尴尬现状 个人 家庭 学校 社会 个人：胡乱摸索 “耻于下问”、“善于自学” 家长：沉默不语；“开不了口”、“犹抱琵琶半遮面”、缺乏专业知识 *