大班数学：数的守恒.docVIP

活动名称：（6以内）数的守恒活动目标能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。活动准备海洋背景图一张；小鱼贴板共六个；茶杯、茶盘共六套；玻璃杯2个；碗一个；木珠若干；小玩具若干。设计教师：李立平活动过程：一.??复习点数6。海洋里要举行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参加，请幼儿点数有多少条鱼。二.??学习数的守恒。1．??幼儿表演。（1）??鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作，排成一个漂亮的队形，请幼儿点数有几条鱼。?? BRP/P（2）??鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形，请幼儿点数有几条鱼。（3）??鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形，请幼儿点数有几条鱼。（4）??请幼儿讨论得出结论，无论排成什么样的队形，鱼的数目不变。2．??茶杯配茶盘。（1）??我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问：“茶杯和茶盘一样多吗？”（2）??将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问：“想一想茶杯和茶盘一样多吗？”在将茶杯一一放在茶盘里。（3）??在将茶杯放开，茶盘叠在一起，再提问。（4）??总结: 虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状，但数目一样多。3．??将两只玻璃杯摆成一排，旁边放着装木珠的盒子，教师两只手各拿一个木珠，同时分别放在两个玻璃杯中，放在杯子1/2时问：“这个杯中木珠与那个杯中木珠一样多吗？”如不一????BRP/P样重新在做。4．??请幼儿做两种难度的操作单。活动延伸1．??用磁性围棋排列图案，看看能排出多少种图案，并尝试记录。2．??室外游戏——春风吹。（1）??幼儿自行分成若干组，每组幼儿人数相等。（2）??教师念儿歌：春风吹，春风轻轻的吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。（3）??儿歌一停，要求每组幼儿编排出各种各样的队形，然后说说：“我们组是*个人。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4