第七单元观察物体单元试卷苏教版二年级上小学数学试题试卷.docVIP

第七单元测试卷 一、右面的图形分别是谁看到的?连一连。 1. 2.他们看到的分别是哪幅图?连一连。 二、按要求做题。 1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“??”。 2. 哪幅图是大象看到的?在里画“○”。 三、想一想,填一填。 1.它们分别看到的是数字几? 2. 下面这些图是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。 四、谁说得对?对的画“??”。 五、在四幅图的下面写上小朋友的名字。 第七单元测试卷答案 一、 1. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿,连线略。 2. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿。 二、 1. (　)(??) 2. 　○ 三、 1. 4　6 2. 小红　小军　小明 四、 提示:蜗牛说得对。画“??”略。 五、 小华　小明　小亮　小杰赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4