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六年级数学下册(北师大版)第三单元综合练习题(2016春)
(图形的运动)
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一、填空题(每空2分,共44分)
1、图形①是以点( )为中心旋转的;
图形②是以点( )为中心旋转的;
图形③是以点( )为中心旋转的。
① ② ③
2、观察图形,填写空格。
①号图形是绕A点按顺时针方向旋转了(????)°;
②号图形是绕(????)点按顺时针方向旋转了90°;
③号图形是绕(????)点按(????)时针方向旋转了90°;
④号图形是绕D点按(????)时针方向旋转了(????)。
3、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。
(1)推拉窗的移动。( ) (2)钟面上的分针。( )
(3)工作中的电风扇。( ) (4)拉动抽屉。( )
4、看右图填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转90°到“( )”;
(2)指针从“6”绕点A顺时针旋转( )°到“9” ;
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( )°到“6” ;
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到“( )” ;
(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到“( )” ;
5、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。
二、判断题(每题2分,共8分)
(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。…………… …( )
(2)圆不是轴对称图形。………………………………… ……( )
(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。…( )
(4)风吹动的小风车是旋转现象。……………………………( )
三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。(每题2分,共8分)
四、操作题(40分)
1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(共10分)
2、分别画出将 向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。
(共10分)
3、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转90度后的图形。(共10分)
4、(1)将图A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。(5分)
(2)将图形B再向右平移4格,得到图形C。(5分)
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
中心小学每周例会
教师谈课改体会
—2017学年第二学期)
主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》
主讲人: 2017 年月日
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