通高等学校运动训练民族传统体育专业.DOC

通高等学校运动训练、民族传统体育专业 体育专项测试方法与评分标准 说 明 本标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分。 测试指标分为定量指标和定性指标。 定量指标评分要求：各项目考试测量（计数、计时）人员不得少于三人，打分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。 定性指标评分要求：除冰雪项目外，定性指标均采取10分制打分，由不少于四名考评员独立打分，所打分数可到小数点后一位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后一位）后，按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。 标准中未列项目，由院校自行组织考试，考试办法和评分标准需报所属招生考试管理部门审批，并提前向考生公布。 篮球专项测试内容与评分标准 测试指标与所占分值 类 别 专项素质 专项技术 实战能力 测 试 指 标 助跑摸高 投篮 多种变向 运球上篮 比赛 分 值 15分 20分 25分 40分 二、测试方法与评分标准 （一）专项素质 1. 助跑摸高 （1）测试方法：助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人测两次，计其中一次最佳成绩（精确到厘米）。助跑距离和助跑方法不限。 （2）评分标准(表2-1) 表2-1 助跑摸高评分表 分值 成绩（米） 分值 成绩（米） 分值 成绩（米） 男 女 男 女 男 女 15.00 3.45 3.00 11.20 3.26 2.81 7.40 3.07 2.62 14.80 3.44 2.99 11.00 3.25 2.80 7.20 3.06 2.61 14.60 3.43 2.98 10.80 3.24 2.79 7.00 3.05 2.60 14.40 3.42 2.97 10.60 3.23 2.78 6.80 3.04 2.59 14.20 3.41 2.96 10.40 3.22 2.77 6.60 3.03 2.58 14.00 3.40 2.95 10.20 3.21 2.76 6.40 3.02 2.57 13.80 3.39 2.94 10.00 3.20 2.75 6.20 3.01 2.56 13.60 3.38 2.93 9.80 3.19 2.74 6.00 3.00 2.55 13.40 3.37 2.92 9.60 3.18 2.73 5.80 2.98 2.54 13.20 3.36 2.91 9.40 3.17 2.72 5.60 2.96 2.53 13.00 3.35 2.90 9.20 3.16 2.71 5.40 2.94 2.52 12.80 3.34 2.89 9.00 3.15 2.70 5.20 2.92 2.51 12.60 3.33 2.88 8.80 3.14 2.69 5.00 2.90 2.50 12.40 3.32 2.87 8.60 3.13 2.68 4.80 2.88 2.48 12.20 3.31 2.86 8.40 3.12 2.67 4.60 2.86 2.46 12.00 3.30 2.85 8.20 3.11 2.66 4.40 2.84 2.44 11.80 3.29 2.84 8.00 3.10 2.65 4.20 2.82 2.42 11.60 3.28 2.83 7.80 3.09 2.64 4.00 2.80 2.40 11.40 3.27 2.82 7.60 3.08 2.63 0 2.80以下 2.40以下 （二）专项技术 1. 投篮 （1）测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。 （2）评分标准(表2-2) 表2-2 投篮评分表 男女成绩（个） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 分值 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 2. 多种变向运球上篮 （1）测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，，以考生起动跑开始计时，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后左手上篮。球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。（如图6-1所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，①、③到端