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廖井梅 只留清气满乾坤
她自幼深受艺术的熏陶
经中央美术学院的培养
更让她艺?绵长
艺术丰盈了她的内涵
如一枝梅,暗香浮动
似一幅画,清气流转
沿着绘画艺术的轨?E
她自信、从容地行走着
用心追逐,神采飞扬
既为艺术领域带来惊喜
也为生活增添光彩
艺海长追逐 源头暗香来
艺术的路,本是一条艰辛而漫长的路,更是一条永无止境的路,无边无际,唯有坚持和不断追逐,方能有所成。廖井梅女士如此认为。
廖井梅女士对艺术的锺情,与她的成长有关。她出生在艺术之家,父母从事摄影行业,曾工作於电影?u片厂,父母的同事、邻居不少为画家,自小她便因此得以接触绘画,父母的同事见其颇有绘画天赋和兴趣,常常免费教她画画。
1988年,廖井梅女士毕业於北京中央美术学院附中,?K考入中国最高艺术学府――中央美术学院,修读一年後获得奖学金留学俄罗斯,毕业於俄国立苏里柯夫美术学院,获艺术硕士学位。数年的专业学习,使她打下了扎实的基本功。及後,廖井梅女士任教於北京中央美术学院。
1997年,她来到香港。在香港这个中西文化融合、荟萃之地,她对绘画艺术的领悟更加深入、广阔,在绘画上借鉴了水墨画喷墨的流动性做法,?K不断总结,让其受益匪浅。而她之後的工作历练,加之教学工作的历练,使廖井梅女士在艺术的道路上越走越宽广,一步步成长为当代实力派画家。她擅於绘画油画及版画,透过具象及写实的技巧融合抽象的视觉空间,独特的画风呈现在现实与虚幻交接之间。她用笔?至贰㈡凳欤?其作品融合了中国画的写意精神和西画的色彩造型,色彩的运用,画面的?丫诌[刃有?N,从画面中的点、线、面及有力的笔触中传达出她对艺术生命的深刻感悟。
就如她在艺术之路上思想的成长、变化、成熟一样。“以前绘画,只为心中所想而画,更趋向於感性;现在提笔作画前,会多一些思考。”廖井梅女士说。她一直在探索时间和空间的关?S,视整个绘?u的过程为流动的过程,落笔处,流动瞬间化作静止。如何在一个平面上,让自己走进去,让观者走进去?如何让画面的空间和质感与自己的想法完美地结合,时间与空间无缝对接?廖井梅女士思考着。那是绘画心态的转变,亦是绘画技艺的成熟与提升。
她在《星岛日报》刊登的一幅作品《舞影》前後共历时两年时间,对画面的?丫帧⑾咛酢⒖占涞拇?理花费了大多数时间,只为让内心与画面在感觉上得到统一。在她看来,两年的时间里与其说是在完善作品,不如说是在不断探索艺术、提升自己。这个过程远比结果重要。
“绘画的过程中,会发现自己越来越无知。”这是她的真实感受。她一直在坚持创作,几十年从未停止。每周除了教学,她会留出两天时间创作。也会遇到瓶颈期,生出一种无法超越自己的无力感,自己陷入迷茫之中,而後清晰、突破,那是一种让其欣喜的感觉。
“之前的创作与灵感更多是源自於‘我’对生活经历的感受,理解。是用女性和母亲的角度去感受的。‘母女的爱’‘女性角色在社会的压力和付出’等等。後来发现生活中的事物很有意思,现在更多的是对时间,空间的思考。随着年纪大了,才发现生命的短暂,它时常通过不同的渠道,提醒在世的人。记忆的遗忘和生命的离逝,地点变迁,废墟重建……旧的很多东西会流逝,我是一个怀旧的人,希望留住生活中每一个美好瞬间。”廖井梅女士说道。
“每个人都应该有自己的特色,所以我还在不断寻求中。”廖井梅女士说。艺海无涯,她唯以谦逊的态度永不停歇地向前追逐着。
我画录我口 我笔绘我心
宇宙中本无语言,因为有了人、有了表徵的意向,才将形形色色的自然物体变成表徵对象,变成支撑着各种语义的语言对象。所以,就最平凡的意义而言,“语”与“我”或第一人称意识有着最原始的根深联?M。对於画家廖井梅女士来说,画笔就是她的语言,她以画录己口,以笔绘其心。
廖井梅女士?L?u的每一件作品都投入了很多精力和心血,表达出自己的感受,每完成一幅作品,於她而言,都是心灵的释放,妙不可言。她的作品是一种感情的投射,来源於生活中的见闻、对生活的感受与理解,力求与观者引起共鸣。
她曾创作一幅画作《红蜻蜓》,画面上,红色的蜻蜓细嗅着风乾後的鱼,红色的蜻蜓、黄色的线扎、绿松色的背景形成了极其鲜明的对比,熟练的笔触与对色彩的敏感,为此画增添了哲学思想与感染力。她在借此诉说生命、时间在空间中所引申出存在的概念。绿松色且斑驳的背景正是生命的经历,包含了此时蜻蜓和鱼的过往。
“好的作品一定是有情感的。”廖井梅女士说。她的理想就是不断绘画,不断创作,以化绘画为语言,探索人类与自然存在的哲理。她对艺术的理解是艺术是一种人类创造活动,根源上是与语言的诞生,或者说与自然对象一?}相承,在此一大框架下,找寻人体的位置或独特性。廖井梅女士用她的画笔画作的人体绘画或
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