8...文新国我是心冰。家作学文童儿、人诗、家说小、家文散代现--幼儿教育精选.pptVIP

留守的眼睛 把爱留下 用心通话 指导老师：王平一 报告人：高珂 目录 引言 01 留守儿童生存发展基本情况 02 存在问题及案例分析 03 我们能做什么？ 04 1 引言 1.1 基本概念 农村留守儿童 农村留守儿童则是指留守儿童的户籍所为地在农村地区的情况。 留守儿童 由于父母双方或一方外出打工而被留在家乡并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。 1.2 问题来源 乡经济发展不平衡，中国城乡居民之间收入差距悬殊 以追求经济为目的农民工，经济水平和消费能力根本不可能承担孩子在城市里的诸多费用 农民挣钱不易，从小学到大学，一个农民家庭要承担沉重的经济负担。 农民工一般文化素质不高，导致工作不稳定，经常处于流转状态，无法照顾孩子 户籍制度对农村人口进入城市做出了约束性的规定。 我国义务教育实行户籍所在地就近入学的原则，适龄儿童只有在其户籍所在地才能享受国家义务教育。 2 留守儿童生存发展 基本情况 ———基于第六次人口普查情况分析 2.1 我国留守儿童规模 根据 126 万样本计算，0~17 岁留守儿童占儿童比例为 25%，农村留守儿童占留守儿童比例为87.52%，农村留守儿童占农村儿童 28.52%，占全国儿童 21.88%。根据《中国 2010 年第六次人口普查资料》，全国共有 27891 万 0~17 岁的儿童，由此推