嘉祥县实验小学岗位设置管理方案的请示.docVIP

嘉祥县实验小学岗位设置管理方案的请示 县人事局： 嘉祥县实验小学为县直小学，属股级事业单位，隶属于嘉祥县教育局管理。编制人数151人，现有管理人员6人，专业技术人员146人（含现有管理人员6人），工勤技能人员5人。主要职责任务是：实施小学义务教育，促进基础教育发展。 为深化我校人事制度改革，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，进一步调动学校各类人员的积极性、创造性，根据中共济宁市委办公室，济室字〔2007〕27号文件精神及全市事业单位岗位设置管理工作会议的要求，结合我校实际，经学校领导集体研究，拟定我校为以专业技术岗位为主体的事业单位，现将我校岗位设置方案汇报如下： 一、现有机构编制、岗位设置和人员聘用分类分级情况 1、我校为县直实验小学， 现有编制171人。实有管理人员6人，专业技术人员146人（含现有管理人员6人），工勤技能人员5人。 2、现有管理岗位6人。 3、现有专业技术岗位138人，其中副高级6人，中级122人，初级18人。 4、现有工勤岗位5人，其中高级工3人，中级工1人，初级工1人。 5现缺编20人。 二、拟设岗位数量、类别、等级、结构比例情况及主系列岗位名称。 1、拟设置管理岗位3个，占岗位总量的1.75%，其中科员1人，办事员2人。 2、拟设置专业技术岗位163个，占专业技术岗位总量的95.32%，高、中、初比例为1：39：60。 副高级职称（中学高级教师）岗位2个，占专业技术岗位总量的1.23%，五、六、七级岗位之间比例为0：5：5； 中级职称（小学高级教师）岗位64个, 占专业技术岗位总量的39.26%,八、九、十级岗位之间比例为3：4：3； 初级职称（小学一、二级教师）岗位97个, 占岗位总量的59.51%,十一级、十二级岗位之间比例为5：5，员级（十三级）职称岗位0个。 3、拟设置工勤岗位5个，占岗位总量的2.92%。其中，高级工（三级）1个，占工勤岗位的20%，中级工（四级）2个，占工勤岗位的40%，初级工（五级）2个，占工勤岗位的40%。 4、主系列岗位名称：小学教师专业技术系列。 三、岗位任职条件 (一)三类岗位的基本任职条件是： 遵守宪法和法律；具有良好的品行；岗位所需的专业能力或技能条件；适应岗位要求的身体条件；近三年来或参加工作以来年度考核为合格以上。 （二）管理岗位一般应具有大学本科文化程度，具有该岗位任职资格，有丰富的学校管理经验和勇于改革、勇于创新的精神，政策性强，作风正派。九级职员岗位，须在十级职员岗位上工作三年以上或大学本科毕业工作一年以上。 （三）专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。应聘教师岗位必须取得教师资格证。五至十二级专业技术岗位，须分别在下一级专业技术岗位上工作三年以上。首次聘任五至七级、八至十级和十一至十二级的，应分别为由人事部门聘任为同系列高级、中级和助级专业技术职务，在聘期内的人员应聘十三级岗位的，应具备员级资格。 （四）工勤技能三级、四级岗位、须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核，可确定为五级工勤技能岗位。 四、实施步骤及时间安排 （一）制定方案( 月 日前)在认真学习政策、核实基本情况的基础上制定岗位设置方案，经职工代表大会讨论、校领导班子研究通过后，填写岗位设置审核表（见附件），并报上级教育和人事部门。 （二）岗位聘用( 月 日前)本实施方案经县教育、县人事局审核并报市人事部门核准后，由本校人员聘用工作领导小组按照本实施方案以及核准的岗位设置方案，确定具体岗位，聘用工作人员，签订聘用合同，并在校内公示 15日。 （三）完成岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同后，按照管理权限由上级主管部门对聘用情况进行认定。对符合政策规定、被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资福利待遇。 五、相关问题的处理 （一）此次进行岗位设置和岗位聘用时，现有在册的正式人员按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。已经离岗待退、病休人员如本人自愿不再参加竞聘，直接进入离岗前聘任职务的最低等级。其他非在职人员，不参加本校人员竞聘。 （二）今后出现空缺岗位的，均应按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定，择优聘用。新取得高一级专业技术职务任职资格或职业技能资格的人员，被聘用到相应岗位，才能享受该岗位的工资福利待遇。 （三）本校工作人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因工作需要确需兼任的，须按干部人事管理权限由主管部门审批，并同时明确其主要任职岗位，按主要任职岗位确定各项待遇。主要任职岗位确定后，无特殊情形一般不予变更，确需变更的，按干部人事管理权限由主管部门审批。 （四）本校岗位总量、结构比例和最高等级在县政府未重新核定编制前应保持相对稳定。如编制、