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摄影大业，教育当先等 　　 　　专题 　　 　　摄影大业，教育当先 　　在我国，1983年中国摄影家协会与中国人民大学一分校合作开办摄影大专班，成为自恢复高考之后摄影界最早具有国家承认学历的高等教育机构。到现在，我国仅开设摄影专业的高等院校就已经达到了100多所，但这仍无法满足当时众多摄影工作者与摄影爱好者渴求摄影知识的愿望。 　　2004年12月19日－20日，中国摄影家协会教育委员会工作会议暨北京摄影函授学校20年校庆在北京召开，举办者希望通过这次会议使全国的摄影教育获得更大的发展空间。全国近百所院校的代表、各地方摄影家协会代表、北京摄影函授学院代表约180人出席了会议。 　　 　　摄影教育划分不同层次 　　我国目前的摄影教育大致分为学历教育、职业教育、普及教育三个部分。除了全国100多所开设摄影专业的高等院校外，函授院校也成为了摄影教育的一种重要模式。作为中国摄影家协会创办的唯一一所面向全国招生的摄影函授高等院校――北京摄影函授学院已经有近10万学员结业或毕业，其中相当一部分已成为摄影界的中坚力量，第21届“国展”中，仅“广东分院”历届函授学员的获奖入选作品就有55幅之多！从这次参会人员中我们惊喜地看到，除了这些比较“职业化”的教育模式外，诸如“北京儿童摄影学校”这类的基础教育学校也涌现出来，为摄影教育的普及化加快了进程。 　　 　　摄影教育应实用化 　　北京摄影函授学院常务副院长解海龙在会上谈到：2004年韩日奥运会期间，两国的广告摄影有了长足的发展，据相关统计，这两个国家在奥运会期间需要的摄影师不下20万......由此推断，到2008年北京奥运会时，我们需要的摄影师又何止20万？！借着奥运的契机，我们的摄影教育也一定会有创新的发展，所以，今后的摄影教育不应只强调如何抓光影、构图这些基础课程，而应适应市场的需求多培养一些实干型的摄影人才。北京电影学院的杨恩璞教授也指出，摄影教育应不断创新，不断融入新潮的摄影理念和想法，不能恪守“老教材”、“老技术”不放松。 　　 　　中国摄影教育网 　　() 　　实用性、快捷性是这个网站的最大特色：摄影的基本技术技巧、最新的各地摄影教育动态、各高校的摄影学术论文、摄影专业毕业生想要找工作......所有的信息在这里都可以找到。摄影教育网的建立，打破了教育资源的区域限制，使不同的教育机构优势互补，更方便了不同年龄、不同基础的摄影人获取信息。 　　 　　相关链接 　　 　　美国的摄影教育 　　美国第一个真正意义上的艺术摄影系于1946年在摄影家安塞尔?亚当斯的筹划下在旧金山艺术学院成立。 　　现今的美国大学及学院中至少有一百个以上的科系提供主修摄影的大学部课程。这些摄影课程大部分是艺术系、设计系内的分支或新闻系中的分组。课程主要有艺术摄影、应用摄影等。由于在专业及消费市场上数字相机正逐渐取代传统胶片，所以数字科技及后续的电脑影像处理应用成了最热门的课程。 　　美国教育特别注重启发学生的思考，课堂讨论特别多，作业很少，只为了磨练技术。大部分摄影系每班人数不超过30人。摄影系大多有足够的暗房设备及摄影棚供学生使用，通常也可以外借器材，因此如4×5相机及外拍灯之类的专业设备不需要学生自备。美国每年约有至少3万名学生（不包括数字影像课程）选修摄影课程。 　　除了为数不多的大学摄影系之外，开设摄影系最多的其实是社区学院（Community College，一般为两年制的课程，相当于专科学校）。美国目前的大学摄影系约有40个，而社区学院的摄影系约有80多个。 　　摄影工作（不管是创作或应用）在美国就业市场中从来不是高报酬的项目，大部分从业者收入水平一般。但由于希望投入摄影工作的人，通常个性上有某些浪漫的倾向和追求创作成就感的动机，所以即使这个行业收入并不丰厚，仍不断有学生因工作的乐趣加入进来。 　　 　　广角镜 　　 　　摄影为“申遗”助阵 　　摄影以其直观真切的影像语言，成为现代传播的一种重要方式。近些年来各地的形象宣传、旅游开发，无不相中摄影这个好方式。 　　广东开平市的特色建筑--碉楼，是当年侨乡人“防涝防匪”的建筑，现已成为建筑史上的一道美景，2001年还被列为全国重点文物保护单位。 　　开平碉楼群，现存1833座，星罗棋布，绵延数十公里。几年前开平市政府就已着手普查、修复、保护工作。随着碉楼申报世界文化遗产工作的开展，大量的图文整理汇编工作也已提上议事日程。“开平碉楼摄影大奖赛”以纪实与创意两大类各五万元的高奖，征集影像佳作，并出版系列宣传品，用摄影唱出一台“申遗”的好戏。 　　摄影真是赶上了好年代，摄影人将大有作为。 　　 　　广州：启动影像档案工程 　　2003年底“中国人本”摄影展举办，拉开了影像人本的收藏序幕。