简述家庭式沟通在妇科护理中的应用效果分析.docVIP

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简述家庭式沟通在妇科护理中的应用效果分析

精品论文 参考文献 简述家庭式沟通在妇科护理中的应用效果分析 徐小玲   湖北省鄂州市疾病预防控制中心 湖北鄂州 436000   摘要:目的:整理妇科疾病的患者的临床护理资料,探讨妇科疾病的患者接受家庭式沟通的护理效果以及护理满意度。方法:选取妇科2013年1月至2015年6月收治的166例妇科疾病患者,将其随机分为研究组和常规组,每组各83例患者,常规组患者应用常规的护理方法进行护理,而研究组则在常规组患者的基础上应用家庭式沟通方法进行护理,以2个月为1个疗程,比较两组患者的护理效果以及护理满意度差异。结果:研究组护理有效率为98.79%,常规组患者的护理有效率为90.36%,两组患者的护理有效率差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。研究组护理满意度为100%,常规组护理满意度为91.56%,两组患者的护理满意度差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对患者实施家庭式沟通护理,能够有效的提高患者的护理效果,改善患者对护理的满意度,具有非常高的临床推广价值。   关键词:妇科疾病;家庭式沟通;常规护理;效果分析   妇科疾病是困扰女性健康的疾病,对患者的日常生活、生殖系统健康都有非常大的损害,严重者会使患者的心理受到影响,对患者的工作、生活影响较大[1]。妇科疾病包括外阴疾病、阴道疾病、子宫疾病、卵巢、输卵管疾病等,女性患有妇科疾病,与患者自身生活压力大、卫生习惯不佳有关外,还与患者对妇科疾病认识缺乏、对自身健康较为忽略有关,患者患有疾病后的心理压力也较大,对患者疾病的治疗产生一定的阻碍[2]。现代医学在治疗患者的生理疾病的同时,对患者的心理状态也有相当的关注,希望能够在治疗患者疾病的同时,缓解和减少疾病对患者带来的心理压力。特别是妇科疾病,对患者的心理压力较大。本文对所选166例患者的临床护理资料进行回顾性分析,总结家庭式沟通护理方法在妇科疾病患者中的护理效果优势,先总结如下。   1 资料与方法   1.1 一般资料   选取妇科2013年1月至2015年6月收治的166例妇科疾病患者,将其随机分为研究组和常规组,每组各83例患者。研究组患者的年龄28~53岁,平均年龄(42.36plusmn;2.56)岁。常规组患者年龄25~52岁,平均年龄(43.02plusmn;2.42)岁。所有患者均在妇科通过实验室以及影像学检查确诊为妇科疾病患者,其中阴道炎患者28例,子宫肌瘤患者为26例,慢性盆腔炎患者为26例,功能失调性子宫出血患者为6例,宫外孕患者为24例,卵巢囊肿患者为16例,宫颈息肉患者为20例,先兆流产患者为6例,急性盆腔炎患者为12例,妊娠高血压患者为2例。两组患者的年龄、性别、病情等一般资料均无明显差异,不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。本次试验前患者均签署相关同意书,本次试验符合相关医学伦理学规定。   1.2 方法   常规组患者应用常规护理方法进行护理,研究组则在此基础上加用家庭沟通式护理方法进行护理。主要包括家庭式沟通护理、家庭健康教育护理、心理安抚护理、家属协同监督护理的等   家庭式沟通护理主要包括语言的改变以及病房的布置上,语言改变是指对患者称呼的转变,由直呼姓名改变为某阿姨、某姐妹等称呼,对患者微笑服务,避免对患者出现模式化的护理,对病房进行温馨的布置与装饰,如布置鲜花等。在患者住院期间对患者的身体状况进行评估,对患者有过敏史、哮喘史的情况进行系统了解与定期巡视。   家庭健康教育的主要内容是在普通健康教育的基础上,每天选择固定的时间对患者以及家属进行健康知识的宣讲与讲座,在讲座中除了对患者的疾病进行讲解外,还对患者在日常生活中的自我行为与自我感觉进行教育,保证患者能够感受到家庭式的教育效果,并对患者进行家庭生活中生殖健康的培训,从生活中避免患者再次出现健康问题。   家庭心理护理的主要内容是对患者以及家属进行心理护理,患者在患病期间容易出现焦虑、不安的心理状态,护理人员应积极的观察患者的心理状态,并在患者出现上述问题时及时进行安抚。对患者家属进行积极的心理鼓励,叮嘱患者家属以良好的心态面对患者,帮助患者树立积极的心态面对治疗。   家属协同监督护理的主要内容,是要将家属作为监督与协同护理的对象,使患者能够在住院以及出院后积极的配合家属的监督与护理,保证患者出院后的治疗效果以及健康习惯。 特别是对出院后仍需用药的患者,需要家属合理的监督和帮助患者进行用药。   1.3 疗效判定   分为显效、有效和无效。显效:患者的临床症状基本消失,患者积极配合治疗;有效:患者的临床症状得到有效改善,患者能够有效的配合护理和治疗;无效:患者的临床症状未见好转,甚至有加重趋势,患者对护理与治疗产生抵触心理。护理有效率=显效+有效/总数*100%。   1.4 统计学分析   采用S

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