数学新初一12.pptVIP

课题 学习目标 知识梳理 例1 择优录取 例2 适者为佳 例3 数数联手 例3 数数联手 例4 巧手绘图 例5 解决问题 例5 解决问题 例4 拓展提高 反思小结 LOGO * * * LOGO 新初一数学专题辅导 综合练习二 主讲：储梅萍 单位：镇江市索普实验学校 审稿： 镇江市教研室 王金法 同学们,当老师提问或请同学们练习 时，你可以按播放器上的暂停键思考或 练习，然后再点击播放键. 3、初步衔接七年级的数学知识，为初一学习做好知识、 技能和思想方法上的准备。 1、复习小学阶段四大领域所学的知识，在基础性练 习题的解答过程中巩固和深化概念。 2、经历判断、选择、操作等多种题型的解题过程，领 悟转化、倒退、列举等多种解决问题的策略。 1、数与代数 2、空间与图形 3、统计与概率 4、实践与综合应用 1．将厚度为0.1毫米的一张纸对折，再对折，这样对折4次后，叠成的纸的厚度是( ) A. 0.1毫米 B. 0.4毫米 C. 1.6毫米 D.0.8毫米 分析与解： 一张纸对折一次，得到2层，对折两次得到4层，此次类推，对折n次，就有2 层，有了这个规律，对照该题，对折4次，应该叠成16层，就有1.6毫米。 n 启发：面对较复杂的问题，我们可以化难为易，先探索出规律，然后应用规律，那么难题就迎刃而解了。 1．将厚度为0.1毫米的一张纸对折，再对折，这样对折4次后，叠成的纸的厚度是( ) A. 0.1毫米 B. 0.4毫米 C. 1.6毫米 D.0.8毫米 C 2．在含盐30%的盐水中再加入3千克盐和8千克水，这 时盐水的含盐率（ ) A. 小于30% B. 等于30% C. 大于30% D. 无法判断 含盐率等于盐的重量÷ 盐水的重量，此题原有盐水的重量和盐的重量都是未知的，所以无法直接求解，因为此题是选择题，只需知道新盐水的含盐率与30%的大小关系就行了，我们可以求出加入的盐水的含盐率就可以了。 分析与解： 3 ÷（3+8）≈27.3% 27.3%＜30% 2．在含盐30%的盐水中再加入3千克盐和8千克水，这 时盐水的含盐率（ ) A. 小于30% B. 等于30% C. 大于30% D. 无法判断 A 3、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是（ ）。 A B C D 此题是考察“观察物体”的知识点，也就是我们初一将要学习的“三视图”，既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞，这一条件可以转化为从不同的方向观察到的既是正方形，又要是圆形的物体，只有答案B是正确的，圆柱体从前面看到的（主视图）是正方形，上面看到的（俯视图）是圆形。 分析与解： 3、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是（ ）。 A B C D B 1. 如下图，飞镖靶分成5个部分，从外到内得分依次是1，3，5，7，9。某人掷了4支飞镖，全部击中圆靶，且4次得分不全相等。他至少得（ ）分。 例2 洞察秋毫，适者为佳。 分析与解： 此题的关键在于理解“不全相等”，而且得分要求至少，不全相等应该理解为至少有两支飞镖击中的靶数相等，所以此题应该至少得：1+1+3+5=10（分） 10 2．一个长方体木块，长为8分米，宽为6分米，高为4分米，把它削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（ ）立方分米。 分析与解： 长方体削成圆柱体，共有三种削法，如下图： 体积分别是： V:3.14 ×(4÷2) ×6 V:3.14 ×(6÷2) ×4 V:3.14 ×(4÷2) ×8 =3.14×24 =3.14×36 =3.14×32 =113.04(立方分米） 2 2 2 分析与解： 长方体削成圆柱体，共有三种削法，如下图： 3、一个边长为4厘米的正方形，如果边长增加x厘米，那么面积将增加（ ）平方厘米。 分析与解： 解决此类问题，我们可以借助图形来思考 要求增加的面积就是求图中阴影的面积，把阴影部分面积分割成三部分，就能