2007年高中招生考试社政考试纲要及解读.DOC

2007年高中招生考试社、政考试纲要及解读 （一）读图技能与方法 考纲要求： 2、了解地球仪、地图的主要特点和功能，并能够从不同种类的地图和图表中获取所需要的信息。（教材Ｐ14－17Ｐ35－37) （1）了解经线和经度、纬线和纬度的概念。 ? 经?????? 线 纬???? 线 定义 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 形状 半圆，两条相对应的经线组成经线圈 圆，每一条纬线自成纬线圈 长度 每一条经线长度都相等 就半球而言，美意条纬线程度都不相等，就全球而言，纬度相同的线，长度相等 指示方向 南北方向 东西方向 ? ? 经??? 度 纬??? 度 度数起点线 本初子午线（0°经线） 赤道（0°纬线） 度数划分 向东西各分作180° 向南向北各分作90° 代号 东经（E）、西经（W） 南纬（S）、北纬（N） ? （2）掌握地球仪上经度、纬度变化的特点。（包括东经、西经的表示方法；本初子午线的含义。） E），如果经度的数值向左边增大，那么该经度表示的是西经（W）；如果纬度的数值向上边增大，那么该纬度表示的是北纬（N），如果纬度的数值向下边增大，那么该纬度表示的是南纬（S）。 本初子午线的含义：是人为假定的，是指地球上通过英国伦敦格林尼治天文台的经线作为全球的0°经线。 （3）知道地球仪上东西半球、南北半球、高中低纬度的划分方法。（如杭州、北京位于哪个半球） 南北半球的分界是赤道。 高中低纬度的划分方法千是把纬度0°—30°称为低纬度，30°-60°称为中纬度，60°-90°称为高纬度。 杭州、北京都位于东半球，北半球。 （4）利用经线和纬线正确反映社会事物的空间位置特征。（如杭州、北京的经纬度位置） （5）掌握地图比例尺的三种表示方法，并能相互转换。 （6）知道比例尺大小与图幅所包含实地面积大小、所显示社会信息详略程度的关系；能比较比例尺的大小。 ??? 地图比例尺越大 地图表示的实际空间越小 图中的内容越详细 地图比例尺越小 地图表示的实际空间越大 图中的内容越粗略 ? （7）能够利用地图比例尺进行图上距离与地面实际距离之间的换算。（限于长度换算。） ㈡、图上距离＝地面实际距离×地图比例尺 ㈢、地图比例尺＝图上距离÷地面实际距离 （8）掌握地图上表示方向的两种表示方法：一般定向法（八个方位）、指向标定向法，并能够在图上判读。 （9）熟练掌握教材中列出的基本图例。 8页。 （10）能利用等高线进行常见地形的判读。 ? （二）中国与世界区域概况与人类活动 考纲要求： ?1、了解我国的地势和气候特点、主要的河湖水系、自然和人文资源、人口和民族的基本状况、行政区划和交通状况，以及我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。（教材Ｐ40－67第三单元全部Ｐ70－97第四单元的中国部分) （1）掌握我国地势的基本特点，知道三级阶梯的大致范围。 （2）了解我国季风区与非季风区的大致范围，知道季风气候显著是我国气候的突出特点之一。P50－51 （3）掌握季风气候对我国气温、降水的影响（季节变化和空间分布）（1月、7月气温分布图，年降水量分布图） ??? 我国的珠江流域一带与西亚一带，他们纬度大体相当，但自然景观却完全不同，珠江流域一带绿野相连，城市集中，人口密集。是中国富饶的宝地；而西亚一带却是沙海连绵，荒漠光布，这种差异的形成，季风起了巨大的作用。 （4）了解季风气候对我国农业生产、人民生活的影响。 （5）在图上掌握长江的发源地，上、中、下游分界点，注入的海洋，最长的支流，著名湖泊（洞庭湖、鄱阳湖、太湖）著名峡谷（三峡、虎跳峡）、著名的水利工程（都江堰、三峡电站、），沿岸重要城市（重庆、武汉、上海）。 洞庭湖是长江边上著名的湖泊，位于湖南和湖北的交界处。鄱阳湖也是长江边上的著名湖泊，在江西省境内。太湖是我国著名的湖泊，在浙江和江苏的交界处。 三峡位于长江上游，我国在这里修建了著名的三峡工程，集防洪、发电、航运等为一体，效益显著。长江上游还有著名的峡谷，叫虎跳峡，这里两岸雪山对峙，峡谷深邃，水流急，与狭窄河段上巨大的落差，共同构成了一幅壮观的画面。 我国著名的水利工程有：都江堰和三峡电站。 长江沿岸重要的城市有重庆、武汉、上海。 （6）了解杭州的“母亲河”钱塘江。 ,海潮倒灌,成著名的“钱塘潮”。钱塘江干流在杭州市境内，建德梅城以上泛称新安江，自梅城以下，分别称为桐江、富春江、钱塘江。钱塘江两岸蕴藏着极其丰富的旅游资源，是全省最重要的旅游线。钱塘江发源于安徽南部黄山地区的青芝埭尖，流经14个县市，注入杭州湾。因桐江和富春江河段景色极佳，统称富春江。闻家堰以下河口一段才称钱塘江，这段水道貌岸然曲折，形如反写的“之”字，西湖正好是反“之”上的一点，故称之江