井冈山省培训长文短教讲座(曲青亚)PPT.ppt

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井冈山省培训长文短教讲座(曲青亚)PPT

“专题推进”教研范式之一;一、 “长文”的概念;3—6年级长文篇目(人教版); 辨证处理教学内容的选择与教学 时间的利用问题,是长文短教的关键。 它的关键就是要解决课文长而教学时 间相对不足的矛盾。因此,研究长文 短教,在提高教学效率上就有比较重 要的意义。; “长”文要“短”教 选“点”很重要 ;方法一:捕捉文章特色 ;方法一:捕捉文章特色;方法一:捕捉文章特色;方法一:捕捉文章特色;方法二:分析文章脉络 ;方法二:分析课文脉络;方法二:分析课文脉络;方法三:训练阅读技能 ;方法三:训练阅读技能,落实一个板块 ;教学策略;方法一:扣课题 ;方法二:捕捉文眼?;方法三:拎主线(抓主旨) ;方法四:多角度思维 ;教学策略关键词三、细节丰满,联接结合点;教学策略;“长文短教”组织结构图 ;谢谢倾听!

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