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第一单元 中华人民共和国的建立和巩固 第一课 中国人民站起来了 周村实验学校 胡春燕 教学目标 通过本课的学习，学生了解和掌握以下基础知识：第一届中国人民政治协商会议及其内容。开国大典的时间、过程和盛况。西藏和平解放的时间、大致经过。 通过指导学生看课文插图或相关的影视资料，在小组内讲述开国大典的史实，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力。 学生在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，体会“中国人民站起来了”这句话的含义，明白新中国成立的伟大历史意义。 重点和难点 本课重点是开国大典。第一届中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会、政府主席。确定了国旗、国歌、国都和纪年方式，还决定建立人民英雄纪念碑。这一切都为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。开国大典，是向全世界庄严宣告新中国的诞生，“中国人民站起来了”。 出示讨论话题：“百年中国──1901年的中国与2008年的中国在哪些方面有明显的不同？百年巨变的主要原因有哪些？”组织学生自由发言。目的是为突破教学难点，理解中华人民共和国成立的伟大意义打下伏笔，同时激励学生的广泛参与。教师在学生谈论巨变原因时，捕捉中华人民共和国成立是主要原因之一，因势利导，自然过渡到新课的教学中来。 教师注意观察各小组学生的活动，指导学生把握时间、地点、人物、重要话语、庆典议