经济管理类专业本科毕业论文改革初探.docVIP

精品论文 参考文献 经济管理类专业本科毕业论文改革初探 黄安仲 商丘师范学院经管系 476000 摘要 经济学本科生毕业论文是对学生四年专业知识的综合检验，集中体现了学生分析和解决问题的能力。然而，在本科生毕业论文的写作中常常出现一些问题。剖析这些问题及其出现的原因，以及解决这些问题的方法，对于本科生毕业论文的写作意义重大。 关键词 毕业论文 改革初探 毕业论文是毕业生提交的一份有一定学术价值的文章, 它是学生完成学业的标志性作业, 是进行科学研究的最初尝试。而经济类论文主要是研究经济现象, 探讨经济规律, 发展经济理论, 指导经济工作实践的学术论文[1]。通过撰写毕业论文, 不仅加深了对所学知识的理解, 而且提高了运用所学知识来分析问题, 解决实际问题, 进行科学研究的能力。 一、经济类专业本科毕业论文（设计）的特点以及存在的问题 随着高等教育规模的不断扩大, 教育教学质量日益成为社会关注的热点问题。不断有媒体对本科毕业论文质量予以报道, 认为其质量不容乐观。为此, 笔者对河南省商丘师院2004 级经济类本科专业40 名学生进行了问卷调查, 并抽取102份样本毕业论文进行分析, 发现其质量存在如下方面问题： （一）选题不合理,内容空洞，缺乏理论价值和实际价值。 学术论文要求研究题目要小而有深度。比如选题为“我国财政政策的目标定位研究”和“我国宏观经济政策研究”, 显然前者就好得多, 因为宏观经济政策涉及的是一个复杂的系统工程, 一篇本科毕业论文难以揭示内在规律。虽然大部分学生认为自己会根据所学的专业选择适中的题目, 但有的论文仍然存在题目过大的问题。由于题目太大而知识和能力不足, 以至蜻蜓点水, 论述难以深入，另外互联网的迅速发展使得学生很容易从网络获得资料，选择一些热门话题，很容易套用成型的文章和论点，很少有学生亲自思考细小的问题，因而内容显得大而空。 （二）论点不新颖。 大学毕业论文的亮点就在于其创见性和思想性,缺少创新思维就失去了论文的灵魂[2]。在问卷调查中,认为论文难以有自己的创新思维和独到见解的??28.8% 。55.54%的论文初稿只是累积别人的观点,而没有借鉴别人的观点, 提出个人的观点；有的不需要研究就已经有了结论, 甚至是一些公认的结论,不具备理论的创新性。 （三）抄袭屡禁不止。 尽管48%的学生认为资料的收集和整理是写作中遇到的最大难题,102篇样本论文中有28%的资料收集不够全面,参考文献也是寥寥几篇。但调查的样本同时显示:不规范引用别人文章核心内容的达50%以上,其中约10篇有抄袭嫌疑; 而且文章主次不分,逻辑性不强,段落之间衔接不连贯, 标题之间的关联度不高, 观点缺乏充分的论证。 （四）格式不规范。 102份毕业论文中,从综述、参考文献到英文翻译来看，有23%的文本明显不规范甚至存在错误。一般而言,高校都有专门的学位论文格式标准和写作规范,但由于学生不熟悉有关标准以致毕业论文格式不规范普遍存在。据调查, 在开题前仍有5.5%的学生对毕业论文写作的规范和格式很不了解。对毕业论文(包括封面、目录、提要、正文、参考文献)的写作格式不熟悉,造成文章结构混乱,思路不清晰。一些同学反映: 由于毕业论文设计中每一个指导老师的标准不一样,结果也就出现了多种形式,以致从整体上看格式不规范。 二、影响毕业论文质量的因素分析 （一）毕业生自身因素。 一是写作态度不端正。64.52%的学生认为,影响毕业论文质量的主要是自身的原因,其中包括对毕业论文写作不够重视,选题没有根据自身的兴趣爱好和专长来选择,而是根据哪个老师比较容易通过就选择哪个,是“看人不看题”。部分学生写作中投入的精力和时间不多,没有认真去发现、思考问题,往往依赖网络将别人的研究成果拼凑一番, 应付了事。虽然从写作提纲到交正稿的时间计划安排达半年,但学生花三个月以上的只有21.40% ,在一个月以内完成的达到24.15%。时间仓促将影响到写作心理、资料的收集与整理、论文的修改、与教师的沟通和交流, 难以写出高水平的文章。 同时有28.43%的同学认为毕业论文写作与考研有冲突, 48.39%的同学认为与毕业实习有冲突。二是创新意识和能力不强。毕业论文写作的亮点就在于创新。经济类专业的研究内容较为抽象, 如果对事物缺乏感性的认识, 对基本的经济分析方法不熟练,基础知识比较贫乏,又缺乏钻研精神, 就难以独立地完成一篇具有创新观点的论文。部分学生自主学习能力较薄弱,创新意识不够强, 对研究的问题认识不够深刻,没有达