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石家庄市第一中学教案 教师 李维芳 学科 历史 教材 章节 专题七 第二节 课题 美国1787年宪法 课型 新授 教学目标 知识与 能力 知识 内容 了解1787年宪法出台的背景、主要内容及意义 了解美国联邦制的结构 了解美国两党政治的形成及特点 等级水平 (A)识记 (B)理解 (C)应用 (D)分析 (E)综合 (F)评价 能力 目标 对美国宪法内容进行深入分析，从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。 过程与 方法 论从史出，史论结合 情感态度 与价值观 1、1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。通过对本课的学习，培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。 2、体会在全球化的进程中如何以客观、公正地对待不同政治文明，认识到世界文明多元性是这个世界文明丰富而生动的突出体现，培养学生的世界意识； 教学设计 重点 1787年宪法的内容、评价 难点 如何理解美国1787年宪法是“制约权力，平衡利益”的宪法 教学技术 设备 多媒体 课时 一课时 教 学 环 节 学 习 目 标 1、学习的主要知识： 1787年宪法出台的背景、主要内容及评价；了解美国联邦制的结构 2、需要掌握的方法：材料分析法、