第九章第3讲二项式定理.doc

第3讲　二项式定理 二项式定理 (1)定理： (a＋b)＝an＋an－1＋…＋an－k＋…＋bn(n∈N*)． (2)通项： 第k＋1项为：T＋1＝an－k (3)二项式系数： 二项展开式中各项的二项式系数为：(k＝0)． 二项式系数的性质 [做一做] 已知(2x－)的展开式的常数项是第7n的值为________． 解析：由已知条件可得T＋1＝2n－r－4r(－1) 由常数项为第7项得3n－4×6＝0 解得：n＝8. 答案：8 (2014·高考课标全国卷Ⅱ)(x＋a)的展开式中的系数为15则a＝________．(用数字填写答案) 解析：设Tr＋1＝x10－r令10－r＝7＝3 ∴x7的系数为a3＝15＝＝ 答案： 辨明三个易误点 (1)通项公式T＋1＝an－r是展开式的第r＋1项不是第r项． (2)(a＋b)与(b＋a)虽然相同但具体到它们展开式的某一项时是不相同的所以公式中的第一个量a与第二个量b的位置不能颠倒． (3)易混淆二项式中的“项”项的系数”、“项的二项式系数”等概念注意项的系数是指非字母因数所有部分包含符号二项式系数仅指(k＝0)． 二项展开式系数最大项的求法 如求(a＋bx)(a，b∈R)的展开式系数最大的项一般是采用待定系数A1，A2，…，An＋1且第k项系数最大应用从而解出k来即得． [做一做] (2014·高考湖北卷)若二项式的展开式中的系数是84则实数a＝(　　) 　　　　　　　 C．1 D. 解析：选二项式的展开式的通项公式为T＋1＝(2x)7－r＝27－r－2r令7－2r＝－3得r＝5.故展开式中的系数是22a5＝84解得a＝1. 4(2015·山西省第三次四校联考)如果(2x－1)＝a＋a＋a＋…＋a那么a＋a＋…＋a的值等________． 解析：令x＝0有1＝a； 令x＝1有1＝a＋a＋…＋a ∴a1＋a＋…＋a＝0. 答案：0 __二项展开式中的特定项或特定项的系数(高频考点) 二项式定理是高中数学中的一个重要知识点也是高考命题的热点多以选择题、填空题的形式呈现试题难度不大多为容易题或中档题．高考对二项式定理的考查主要有以下三个命题角度： (1)求展开式中的某一项； (2)求展开式中的项的系数或二项式系数； (3)由已知条件求n的值或参数的值． 　(1)(2014·高考湖南卷)的展开式中x的系数是(　　) －20　　　　　　　　　－5 (2)(2013·高考天津卷)的二项展________． (3)(2014·高考山东卷)若的展开式中x项的系数为20则a＋b的最小值为________． [解析]　(1)展开式的通项公式为T＋1＝·(－2y)＝··(－2)－r当r＝3时·(－2)＝－20. (2)的展开式通项为T＋1＝(－1)x6－r＝(－1)x6－r，令6－＝0解得r＝4故常数项为(－1)＝15. (3)的展开式的通项为T＋1＝(ax2)6－r＝a6－r－3r令12－3r＝3得r＝3由a6－3＝20得ab＝1所以a＋b＝2故a＋b的最小值为2. [答案]　(1)　(2)15　(3)2 [规律方法]　二项式展开式有关问题的解题策略： (1)求展开式中的第n项．可依据二项式的通项公式直接求出第n项． (2)求展开式中的特定项．可依据条件写出第r＋1项r值即可． (3)已知展开式的某项求特定项的系数．可由某项得出参数项再由通项公式写出第r＋1项由特定项得出r值最后求出其参数． 　　　1.(1)(2015·洛阳市高三年级统考)设n为正整数(x－)展开式中存在常数项则n的一个可能取值为(　　) C．4 D．2 (2)(2014·高考课标全国卷(x－y)(x＋y)的展开式中x的系数为________．(用数字填写答案) (3)(－)的展开式中的有理项共有________项． 解析：(1)(x－)展开式的通项公式为T＋1＝x2n－k(－)＝(－1)，令＝0得k＝可取10. (2)x＝x·(xy)，其系数为， x2y7＝y·(x)，其系数为－， ∴x2y7的系数为－＝8－28＝－20. (3)(－)的展开式的通项为T＋1＝()8－r()＝(－)x(r＝0)，为使T＋1为有理项必须是4的倍数所以r＝0故共有3个有理项分别是T＝(－)x4＝x＝(－)x＝＝(－)x－2＝ 答案：(1)　(2)－20　(3)3 __二项式系数或各项系数和____________ 　(1)(2015·辽宁省五校高三联考)若(＋)展开式中只有第六项的二项式系数最大则展开式的常数项是(　　) 　　　　　　　　　　 C．90 D．45 (2)(2015·安徽省“江南十校”联考)若(x＋2＋m)＝a＋a(x＋1)＋a(x＋1)2＋…＋a(x＋1)且(a0＋a＋…＋a)2－(a＋a＋…＋a)2＝3则实数m的值为(　　) 或－3