热机教案与设计.docVIP

热机教案与设计 一、教学目标 解四冲程汽油机的基本工作原理。利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。从能量转化的角度认识燃料的热值。通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。　　　　　解四冲程汽油机的基本工作原理2．能从能量转化的角度认识燃料的热值通过课本图15.4-1所示的实验,引导学生思考分析它所包含的物理内容:酒精燃烧放出热量(化学能转化为内能),通过热传递将一部分内能转移给水,水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾,产生大量水蒸汽，水蒸气越来越多,对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞做功　在做这一演示实验时应注意：软木塞不要塞的太紧，免得试管炸裂伤人。　　这个实验虽然简单，它却能启发学生：可以利用内能来做功。热机就是把内能转化为机械能的装置。 2．内燃机 汽车是学生常见的交通工具，教师可以从汽车的动力来自于内燃机引入课题。应介绍内燃机的主要特点是：燃料直接在汽缸内燃烧，因而省掉了笨重的锅炉。　　汽油机的基本结构结合模型、挂图 类别 汽油机 柴油机 构造 有火花塞 有喷油嘴 吸入气体 空气和汽油的混合物 空气 点火方式 点火式 压燃式 4．讨论热机在现代生活中的应用，并结合科学世界讲解现代汽车（可由学生讲解） 很多学生对汽车感兴趣，课前可以安排学生带一些自己喜欢的汽车模型，阅读这篇文章后，让学生谈论一些汽车方面的问题。 5．燃料的热值 燃烧是生活中常见的一种现象，人们利用燃料燃烧来取暖、煮饭，热机也是利用燃料燃烧来获得动力的。首先使学生知道燃料燃烧的本质是化学变化，在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。 定义：热值是指1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量。 物理意义： 单位：J/kg 6．了解热机效率。 我们把用来做有功的那种部分能量和燃料完全燃烧后放出的能量之比，叫做热机效率。 提高热机效率的方法： （1）、保证良好的润滑，减少因克服摩擦所消耗的能量。 （2）、设法利用废气能量，是提高燃料利用率的重要措施。 7．课堂小结 课后练习： 一、基础练习 1．热机的种类很多，最常见的是__________，它包括__________和__________；其他还有 __________、__________、__________。 2．内燃机在工作时，燃料在__________里面燃烧时生成__________的燃气，用来推动活塞__________，__________能转化为__________。 3．活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的__________运动到__________的过程叫做__________冲程，多数汽油机是由__________、__________、__________、__________四个冲程不断__________来保证连续工作的。 4．燃料燃烧是一种__________反应，燃料燃烧时，燃料的__________能转化为__________， 也就是通常说的放出__________；热值是指__________________，它的单位是________。 5．有一瓶煤油的热值是4.6×107J／kg，它的物理意义是____________________；若将它 倒掉一半，余下煤油的热值是__________。 6．热机的效率是指__________，一般情况下，柴油机的效率比汽油机的要__________。 7．下列提高热机效率的方法中，不可行的是（ ） A．减少各种热损失 B．加润滑油减少机器各部件之间的摩擦 C．充分利用废气的能量，如建热电站 D．采取少消耗总能量的办法 8．在内燃机中，实现了内能向机械能转化的是（ ） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 9．已知煤气的热值是4.0×107J／kg，密度是0.6kg／m3，问15m3的煤气完全燃烧所放出的热量是多少？ ? 二、能力提高 10．关于燃料的热值正确的是（ ） A．燃料的热值与燃料的燃烧程度有关 B．燃料的热值与燃料的种类有关 C．燃料的热值与燃料的多少有关 D．燃料的热值与上面三个因素都有关 11．下面说法不正确的是（ ） A．燃料燃烧时，将化学能转化为内能 B．人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的 C．l kg的某种燃料燃烧时放出的燃料叫做这种燃料的热值 D．提高燃料的利用率是节约能源的重要措施 12．煤油的热值是4.6×107J／kg，完全燃烧100g的煤油，放出多少热量？如果这