高考全国卷诗歌鉴赏新题型15套.docVIP

高考全国卷诗歌鉴赏新题型15套 　　（一） 　　送郑十八虔贬台州司户，伤其临老陷贼之故，阙为面别，情见于诗⑴ 　　杜甫 　　郑公樗散⑵鬓成丝，酒后常称老画师。 　　万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。 　　苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。 　　便与先生应永诀，九重泉路尽交期。 　　【注释】 　　⑴郑虔，即郑广文，十八是郑的排行。安禄山之乱，虔陷叛军中，禄山授虔水部郎中，虔称病，并暗中与唐政府通消息。至德二载（757年）十二月，陷叛军中官六等定罪，虔在三等，故贬台州。他是杜甫最要好的朋友之一。 　　⑵樗散，指无用之木。 　　1．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） 　　A．首联写了郑公的音容笑貌，更写出了作者为郑公鸣不平的情感，可见他们深厚的友情。 　　B．颔联之所以说“严遣”，是因为诗句描绘了郑公面临遥远之地、垂死之人和中兴之时的遭遇，字字血泪。 　　C．杜甫实事求是地把唐王朝的行为斥之为“严谴”，毫不掩饰地为受害者鸣不平，表明他与唐王朝的决裂。 　　D．作者在诗中发出了“便与先生应永诀”的感叹，写得情真意切，非常含蓄，令人动容。 　　E．本诗绝不着色，字字至情，虽是笔笔顿挫，尽情放笔，白描如话，不伤直率，无限淋漓。 　　2．请结合诗句分析“从肺腑流出”、“情见于诗”的艺术风格。 　　参考答案： 　　1．C、D（C项“表明他与唐王朝的决裂”判断错误，杜甫是忠于唐王朝的。D项“非常含蓄”判断错误，属于直抒胸臆，直率，不是含蓄）。 　　2．（1）“从肺腑流出”、“情见于诗”抓住了诗歌情真意切这最本质的东西。（解释） 　　（2）杜甫与郑虔是好友，诗中说“郑公樗散”、“鬓成丝”、“酒后常称老画师”写出了郑公的音容笑貌，其含意是说明一位无政治野心、非危险人物受到“严谴”的不公，为郑虔鸣冤。且郑虔面临的是遥远之地、垂死之人和中兴之时，更能激起的情感。（内容） 　　（3）诗句“便与先生应永诀，九重泉路尽交期”白描写法，坚决表示了要和他在泉下交朋友，这表现了一个真正的诗人应有的人格，作者人格成就其艺术风格。（作用） 　　（二） 　　山行即事 　　王质 　　浮云在空碧，来往议阴晴。 　　荷雨洒衣湿，蘋 ①风吹袖清。 　　鹊声喧日出，鸥性狎波平。 　　山色不言语，唤醒三日酲②。 　　注 　① ：一种水草。②酲(chénɡ)：酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。 　　3．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） 　　A．首联的“议”字用得好，好在点出了境界，“议阴晴”也用得好，好在可以统摄全诗。 　　B．颔联写“荷雨”，所谓“荷雨”其实与“沾衣欲湿杏花雨”的杏花雨相类似，均写出了令人凉爽之意。 　　C．颈联，借物衬托人，属于侧面描写，是一种象征写法，表达了作者如鹊鸥般的自由自在。 　　D．尾联，与首联一样采用了拟人手法，但这拟人手法是反面运用，加强了艺术表现力。 　　E．“酲”按照注释的说法是指精神不振的样子，而喧狎则写出了动物欢快的样子，可见本诗是乐景写哀情。 　　4．全诗未见“行”，也未见“情”，究竟有没写行、写情呢？何以见得？ 　　参考答案： 　　3．C、E（C项的象征写法，错，鹊鸥没有直接的象征物。E项“可见本诗是乐景写哀情”判断错，本诗景喜人喜，精神不振只是当时疲劳之意）。 　　4．（1）本诗以山行为题，结尾点山，表明人在“山色”之中。 　　（2）全篇未见行字，但从景物的动态来表现人的“行”， “浮云”“来往”是人行走时所见的物态，“洒衣湿”“吹袖清”显示了风雨兼程的行人形象。再景物的层次来显现人的“行”，如浮云在空，到荷雨湿衣、蘋风吹袖、鹊声喧日、鸥性狎波，都是山行过程中的经历见闻。 　　（3）诗人且行且赏，处处是山间画面，运用拟人化手法，艺术感染力强，物喜人喜，表达了作者对怡人山色的喜爱之情。雨后凉爽惬意，日出喜鹊欢唱，鸥鸟嬉戏，山色明净秀丽，神清气爽！未见情而情现。 　　（三） 　　海上 　　明末清初 顾炎武（1） 　　长看白日下芜城，又见孤云海上生。 　　感慨河山追失计，艰难戎马发深情。 　　埋轮拗镞周千亩（2），蔓草枯杨汉二京。 　　今日大梁非旧国，夷门愁杀老侯嬴。 　　注释：（1）作者当时避乱于江苏常熟。（2）千亩为地名 　　5．下面对诗歌的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） 　　A．首联写国破家亡后的渗淡景象，作者抚今追昔，暗指明朝的破灭，也指清朝的残暴。 　　B．颔联直接以感慨起句，写了以往用兵多失策，造成战局艰难，作者悲愤而心灰意冷。 　　C．“埋轮”和“拗镞”均指战败，以用典的方式写出。“蔓草枯杨”则写出了满是荒凉。 　　D．尾联“非旧国”写了改朝换代，作者自己虽存忠义之心，但无从救国，只好自比侯嬴发感慨。 　　E．本诗既是悲歌，也是慷慨之歌。既写家国破碎，也写个