第一部分教学管理工作制度 - 昆明医科大学第二附属医院.docVIP

教学管理工作制度 一、《昆明医科大学教师任课资格管理暂行规定》………… 二、《昆明医科大学主讲教师资格认定及管理办法》……… 三、《昆明医科大学教学名师评选管理办法》……………… 四、昆明医科大学师培工作管理暂行规定 ………………… 五、昆明医科大学对青年教师实行导师制的实施办法 …… 六、 昆明医科大学医学教育临床实践管理暂行规定实施细则 （试行）………… 七、昆明医科大学考试工作的有关规定 …………………… 八、昆明医科大学考场规则 ………………………………… 九、第二临床医学院教师教学纪律 ……………………… 十、第二临床医学院教学管理人员责任追究制度 ……… 十一、第二临床医学院领导干部和教师听课制度 ……… 十二、第二临床医学院教研室教学设备管理条例 ……… 十三、第二临床医学院文件管理制度 …………………… 十四、第二临床医学院教研室管理制度 ………………… 十五、第二临床医学院教学评估及考核管理制度 ……… 十六、第二临床医学院学生临床实习教学查房制度 …… 十七、第二临床医学院学生临床见习管理制度…………… 十八、第二临床医学院学生临床实习管理制度…………… 十九、第二临床医学院教师讲课管理制度 ……………………… 二十、第二临床医学院教师备课制度……………………………… 二十一、第二临床医学院教研室集体备课制度…………………… 二十二、第二临床医学院新教师上课准入制度 ………………… 二十三、第二临床医学院上新课教师准入制度 ………………… 二十四、第二临床医学院试卷命题、交付、印制管理制度……… 二十五、第二临床医学院考试阅卷及成绩登录管理制度………… 昆明医科大学教师任课资格管理暂行规定 加强高等学校教师任课资格管理，是高校依法办学、教师依法从教的重要环节。为进一步规范我校的教师任课资格制度，加强对任课资格的管理，建设一支品德高、业务强的教师队伍，提高我校的教学质量和办学水平，根据《教师法》、《高等教育法》、《中华人民共和国教师资条例》、《教育部关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》(教高(2001)4号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高(2007)2号)等精神，结合我校实际，制定本暂行规定。 一、取得教师任课资格的基本条件 1．遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想品德。 2．具有大学本科毕业以上学历，取得高等学校教师资格。 3．系统地掌握本学科的基础理论和基本技能，具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力。 4．掌握教育科学理论，了解高等教育规律，具有较强的语言表达能力和沟通能力，能够承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。 5. 新招聘的教师(含新调入的没有取得高等学校教师资格的教师)，必须参加学校统一组织的新招聘人员岗前培训，并取得合格证。 二、主讲教师 1．主讲教师是指具有良好的师德师风、较高的业务水平和较丰富的教学经验能够独立承担本科生一门课程教学工作的教师。学校本科生开设的课程均实行主讲教师制，取得主讲教师资格是承担本科生课程主讲工作的必备条件。 2．凡具有讲师(或相当职务)及以上专业技术职务或硕士以上学位(从事教学工作一年以上)，通过岗前培训并取得合格证的教师都可以申请主讲教师资格认定。 3．主讲教师实行校内申请认证制度，详见《昆明医学院主讲教师资格认定及管理办法》。 三、助讲教师 1．助讲教师是指具备教师任课资格的基本条件，尚不能独立承担本科生课程教学工作的教师。 2．凡取得助教(或