管理概论第9章创新.pptVIP

第九章创新 学习要求 理解创新的涵义、基本内容 掌握创新的原则、过程，了解IDEAL模型 技术创新、组织创新和知识创新涵义及其内在关系 掌握并理解创新对企业发展的重要作用 管理实践中学会运用创新 9.1 创新概述 创新是什么 美国经济学家熊彼特（J.A.Sehumpeter）于1912年最先在《经济发展理论》一书中提出了“创新理论”（Innovation Theory） 创新是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则以及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。 技术创新 创新的基本内容 企业的技术创新主要表现在要素创新、要素组合方法的创新以及产品的创新。 创新（以企业系统为例） 企业的目标必须调整为“通过满足社会需要来获取利润” ，每一次调整都是一种创新 。 目标创新 组织创新包括制度创新、 结构创新和文化创新三个层面的内容 组织创新 环境是企业经营的土壤，好的环境既是生产力也是竞争力。 环境创新 创新的作用和地位 企业 大学、 科研机构 政府 企业是创新的主体 大学和科研机构是创新的源头，同时提供和培养创新人才 政府创造鼓励和引导创新的政策和法律环境 企业 政府 大学、 科研机构 在此过程中，中介机构是沟通、推动知识流动和技术扩散的重要途径 。 国家创新体系 9.2 创新的原则和过程 创新的原则 逆向思维原则 交叉综合原则 扬弃原则 创新的过程 1.构思的产生 2.难题的解决 3.创新的实现 创新实现 构思产生 难题解决 制订方案 实施方案 内 部 和 外 部 非 稳 定 因 素 定义目标 解决问题的IDEAL模型 define goals Description of the contents I D 布兰福德（Bransford）和斯泰因（Stein）1993年提出一个促进问题解决技能的模型。他的模型基于韦特海默（Watthum,1945）、波亚（Polya,1957）和纽威尔与西蒙（Newell and Simon,1972）等人在本领域的研究。 确定问题与机遇 identify problems and opportunities E 探寻可能性策略 explore possible strategies L 反视与学习 look back and learn 预期结果及行动 anticipate outcomes and act A 9.3 技术创新、组织创新与知识创新 -要素创新：要素创新主要包括材料创新和手段创新 -产品创新：产品创新包括新产品的开发和老产品的改造 -要素组合方法的创新 ：要素的组合包括生产工艺和生产过程的时空组织两个方面 技术创新 （Technique Innovation ） 组织创新 组织结构 组织创新过程是一个系统，不仅会受到组织内部个体创新特征、群体创新特征和组织特征的影响，还要受到整个社会经济环境的制约；组织创新行为又会直接影响组织绩效，包括市场绩效、竞争能力、盈利情况、员工的态度等。同时，组织创新是一个渐进过程，往往从技术与产品开发入手，逐步向生产、销售系统、人力资源、组织结构发展，进而进入战略与文化的创新，表现为一种渐进创新的过程。 组织方式 组织制度 组织创新是指企业在组织结构、组织方式、组织制度等方面进行的创新活动。 影响和推动组织创新的因素 外部因素 内部因素 知识创新 知识 创新 科技知识系统集成创新 科学知识创新 高技术创新 知识创新的成果构成技术创新的基础和源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。 基础研究 应用研究 9.4 创新在管理实践中的应用 如何应用 树立全方位创新理念。 企业具备鼓励创新的开放系统，倡导学习和提升个人工作技能。 公司在资源配置上要倾斜，建立良好的创新激励机制。 加强创新方面的训练，提升创新技能。 1. 2. 3. 4.