第二章 第二节 基因在亲子代间的传递.ppt.ppt.pptVIP

1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？; 我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。;第二章 第二节 ;思考 ;;基因与染色体 ;;;人类有多少对染色体？;观察与思考;;不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。 ; 通过观察图片你可以得到哪些信息？;46+46=; 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 ？ 染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 ？ 染色体（由每一对里的 ？ 组成），而受精卵则又恢复到 ？ 染色体。;;;;生殖过程中染色体的变化;思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？;一、基因与染色体的关系： 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 二、基因经精子或卵细胞的传递： 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 ;生物体的各种性状都是由 控 制的。性状的遗传实质上是亲代 通过 把 传递给了子代。在有性生殖过程中， 和 就是基因在子代间传递的“桥梁”。;练一练;动动脑：;2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育 成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有 的（ ） A、性状 B、细胞 C、遗传物质 D、细胞膜;3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ） A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因;4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中 染色体数目的（ ） A、两倍 B、一半 C、相等 D、略少;5、已知水稻体细胞的染色体数是24条， 它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ） A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条;6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有 2条染色体的科学家是（ ） A、比利时的胚胎学家比耐登 B、德国细胞学家鲍维里 C、英国生物学家达尔文 D、德国动物学家亨金;