柏林艺术大学工业设计教育模式介绍及浅析-刘斐.doc

PAGE PAGE 1 柏林艺术大学工业设计教育模式介绍及浅析 刘斐 2010.1 摘要： 众所周知，德国是现代设计教育的发源地，真正意义上的现代设计教育开始于1919年在德国魏玛成立的国立包豪斯学校（Das Staatliches Bauhaus）。今天包豪斯的精神和理念已经已经融入了整个德国的设计教育体系并不断地得到创新。本文介绍了德国柏林艺术大学工业设计系设计教学的基本教学模式与理念，希望从中能够获取一些可贵的经验以用于中国的设计教育。 关键词：柏林艺术大学、工业设计、教育模式、 德国柏林艺术大学简介 德国柏林艺术大学（Universit?t der Künste Berlin）缩写UDK，其历史可以追溯到1696年, 当时是一所专业艺术学院。1957年正式使用现名。大学现有4个大系: 绘画艺术、造型艺术、音乐、表演艺术, 包括30多个专业, 拥有3700多名学生, 几乎囊括了艺术领域的所有专业，是德国最大的艺术院校，在世界艺术大学排名也可列前五位的。柏林艺术大学具有艺术理论、艺术教育、艺术历史、建筑史等专业的博士学位授予权。从上世纪六十年代开始，柏林艺术大学将艺术与科学有机结合，发展成为一所艺术与科学相结合的高等院校。这种治学模式，在整个欧洲也是独一无二的。该校一直追求改革创新，不断推出对学生教师有吸引力的面向未来的课程，在系科建设中追求突破学科界限以及艺术与科学的结合，使柏林艺术大学的发展已日益融入到艺术的国际化发展的潮流中去。 柏林艺术大学工业设计系的设计教育模式 柏林艺术大学的工业设计系设立于上个世纪60年代，是柏林艺术大学的重点学科之一，也是设计学院几个系中唯一拥有独立教学中心与专属模型制作设备的系。几十年间为德国设计领域培养出了大量优秀人才。 下面我将分别从五个方面来介绍柏林艺术大学工业设计系的设计教育模式。 1.工业设计的专业架构 柏林艺术大学的工业设计系 HYPERLINK http://www.udk-berlin.de/sites/content/themen/fakultaeten/gestaltung/studiengaenge/kuenstlerisch_wissenschaftliche_studiengaenge/design/index_ger.html Design (Produktdesign, Modedesign) 是柏林艺术大学设计学院设置的五个系中的一个，其他几个系分别是 建筑设计（ HYPERLINK http://www.udk-berlin.de/sites/content/themen/fakultaeten/gestaltung/studiengaenge/kuenstlerisch_wissenschaftliche_studiengaenge/architektur/index_ger.html Architektur） 视觉传达设计（ HYPERLINK http://www.udk-berlin.de/sites/content/themen/fakultaeten/gestaltung/studiengaenge/kuenstlerisch_wissenschaftliche_studiengaenge/visuelle_kommunikation/index_ger.html Visuelle Kommunikation） 企业和商业通信（ HYPERLINK http://www.udk-berlin.de/sites/content/themen/fakultaeten/gestaltung/studiengaenge/kuenstlerisch_wissenschaftliche_studiengaenge/gesellschafts__und_wirtschaftskommunikation_bachelor/index_ger.html Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation） 艺术与媒体设计（Kunst und Medien） 工业设计系又分为产品设计与服装设计两个专业。工业设计教学采取工作室教学形式。产品设计专业中设有五个专业工作室（Projektgruppe），分别是 ID1、ID2、ID5、IDG、IDK。其中IDG主要负责低年级设计基础课的教学。其他的几个工作室负责所有年级的设计专业课教学。每个工作室分别由1-2个教授作为教研负责人。另外还有2到4位讲师实施具体教学工作，还有1到2名高年级学生担任教学助理。 另外还设有五个理论课教学组（F?chergruppe）。 FG1负责设计表现技法课程。 FG2 负责美学实践课程。 FG3 负责技术与结构课程。 FG4 负责社会学领域课程。