汽车机械识图教学课件ppt作者刘贵森项目一PPT.ppt

二、等分圆周及作正多边形 1 .角度法 2 .特殊分法 一个整圆对应360°。如果把圆周六等分，就可以把360分为六份，一份60°，并且得到一个正六边形。 正三角形 正六边形 正12边形 三、斜度 要做一个1：4的斜度，可以取AB=1,AC=4,BC即为斜度为1：4的直线。作任意BC的平行线，斜度都为1：4。 四、锥度 锥度是指圆锥的底面直径与锥体高度之比，如果是圆台，则为上、下两底圆的直径差与锥台高度之比值。如图1-28 a）所示，圆锥锥度为1：3。如图1-28b）所示，圆台锥度为1：3，AB：CD=1：3。 圆锥锥度 圆台锥度 五、圆弧连接 1 .圆弧连接两直线 (1)分别作已知直线的平行线，与已知直线距离为R，平行线交与点O，即为所要做圆弧的圆心。 (2)以O为圆心以R为半径画圆弧，即可将两圆弧相连。 2 .直线与圆弧之间的连接 (1)用半径为R的圆弧将已知直线和圆弧连接起来。 (2)以O为圆心，以R+R为半径画圆弧，作已知直线的平行线，距离已知直线距离为R，两者交与点O。 (3)连接OO，与已知圆弧交与点A，即为已知圆弧与连接圆弧的切点。过O点作已知直线的垂线，垂足为B，即为已知直线与连接圆弧的切点。 (4)以O为圆心，以R为半径画圆弧AB，即可将直线与圆弧相连。 3 .圆弧与圆弧之间的连接 (1)圆弧与圆弧外连接 1)用半径为R的圆弧将两已知圆弧连接起来。 2)以O为圆心，以R+R为半径画圆弧。以O为圆心，以R+R为半径画圆弧。两圆弧交与O点。 3)连接OO与OO分别与圆弧交与A、B两点。A、B两点即为连接圆弧与已知圆弧的切点。 4)以O为圆心以R为半径画圆弧AB，即可将两已知圆弧连接起来。 (2)圆弧与圆弧内连接 1)用半径为R的圆弧将两已知圆弧连接起来。 2)以O为圆心，以R- R为半径画圆弧。以O为圆心，以R- R为半径画圆弧。两圆弧交与O点。 3)连接OO与OO并延长，分别与圆弧交与A、B两点。A、B两点即为连接圆弧与已知圆弧的切点。4)以O为圆心以R为半径画圆弧AB，即可将两已知圆弧连接起来。 任务三 标注手柄图纸的尺寸 [任务目标] 掌握图样的尺寸标注的规则，并能正确地标注尺寸。 [任务准备] 任务二中绘制的手柄图样，三角板，HB铅笔，橡皮。 [实践操作] 一、先标注定形尺寸 （1）Φ20和15分别确定圆柱的直径和长度。 （2）每一段弧线都是小于半圆的，所以要标注半径。分别为R15、R12、R50、R10。还要确定手柄右端的长度为75。 (3)左端圆柱上还有一个圆孔，直径为Φ5。 二、标注定位尺寸 (1)确定左端Φ5圆孔的位置，标注圆孔的中心到B面的距离8，此时选取B面作为长度方向的尺寸基准。 （2）确定R50圆弧的圆心的位置，标注圆弧的圆心到B面的距离45。 最后得到完整的尺寸标注图形 [理论知识] 一、基本规则 (1)机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。 (2)图样中（包括技术要求和其它说明）的尺寸，以mm为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，如采用其它单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。 (3)图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。 (4)机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。 二、尺寸界线、尺寸线、尺寸数字（GB/T 4458.4-2003） 1 .尺寸界线 (1)由细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线做尺寸界线。 (2)表示曲线轮廓上各点的坐标时，可将尺寸线或其延长线作为尺寸界线。 (3)尺寸界线一般与尺寸线垂直，必要时允许倾斜。 项目一 认识图样 项目一 认识图样 任务一 学习绘图基本知识 任务二 画手柄的平面图形 任务三 标注手柄图纸的尺寸 学习目标： 1.掌握正切使用和维护绘图工具的方法。 2.掌握简单平面图形的画法。 3.掌握国家标准中图线、图纸幅面、比例、字体的基本规定和内容。 4.掌握图样的尺寸标注的规则，并能正确地标注尺寸。 任务一 学习绘图基本知识 [任务目标] 1.认识图样。 2.掌握各种绘图工具的使用方法。 3.掌握国家标准关于机械制图的一些规定。 [任务准备] 绘图工具一套，包括图板、丁字尺、三角板、铅笔、橡皮、小刀、图纸、胶带、磨铅芯的砂纸、清洁图纸用的软毛刷。 [实践操作] 一、选择图纸 （GB/T 14689-2008） 以一张A4图纸为例。 二、画图框（GB/T 14689-2008） 以A4，留装订边，横放为例。查表得：a=25mm，c=5 mm 四、画方向符号、对中符号、剪切符号和投影符