学前训练政策目标51政府在提供学前服务方面的政策目标是为.PDFVIP

第五章 學前訓練 政 策 目 標 5.1 政 府 在 提 供 學 前 服 務 方 面 的 政 策 目 標 是 為 初 生 至 六 歲 的 殘 疾 兒 童 或 可 能 成 為 殘 疾 的 兒 童 ， 提 供 有 助 身 心 發 展 和 提 升 社 交 能 力 的 早 期 介 入 服 務 ， 從 而 提 高 他 們 入 讀 普 通 學 校 和 參 與 日 常 活動的機會，並協助家庭應付其特別需要。 服 務 現 況 5.2 現 時，政府為有需要的兒童提供全面的學 前服務，包括： • 「 早 期 教 育 及 訓 練 中 心 」 為 初 生 至 兩 歲 的 殘 疾 兒 童 ， 以 及 那 些 年 齡 介 乎 兩 歲 至 六 歳 以 下 而 需 接 受 這 項 服 務 的 殘 疾 兒 童 或 正 在 輪 候 特 殊 幼 兒 中 心 服 務 的 殘 疾 兒 童 提 供 服 務 。 服 務 的 目 標 是 透 過 提 供 支 援 和 協 助 ， 幫 助 家 長 接 納 、 了 解 、 照 顧 和 訓 練 殘 疾 兒 童 ， 從 而 盡 量 提 升 他 們 的 發 展功能； • 「 特 殊 幼 兒 中 心 」 為 年 齡 介 乎 兩 歲 至 六 歲 以 下 的 中 度 和 嚴 重 殘 疾 兒 童 提 供 服 務 。 服 務 旨 在 發 展 這 些 兒 童 的 基 本 體 能 和 智 力 、 感 官 肌 能 、 認 知、溝 通、社 交 和 自 我 照 顧 的 能 力 ， 33 以 協 助 他 們 由 學 前 教 育 順 利 過 度 至 小 學 教 育 。 有 些 特 殊 幼 兒 中 心 亦 設 有 住 宿 設 施 ， 照 顧 那 些 無 家 可 歸 、 被 遺 棄 ， 又 或 居 住 或 家 庭 環 境 惡 劣 的殘疾兒童的需要； • 「 幼 稚 園 暨 幼 兒 中 心 兼 收 弱 能 兒 童 計 劃 」 為 年 齡 介 乎 於 兩 歲 至 六 歲 以 下 的 輕 度 殘 疾 兒 童 提 供 訓 練 和 照 顧 ， 協 助 他 們 盡 量 融 入 正 常 的 學 前 環 境 ， 使 他 們 日 後 有 更 大 的 機 會 融 入主流教育； • 為 自 閉 症 的 兒 童 而 設 的 特 別 服 務 包 括 在 特 殊 幼 兒 中 心 提 供 額 外 的 特 殊 幼 兒 工 作 員 ， 為 患 有 自 閉 症 的 兒 童 提供密集式的個別或小組訓練； • 職 業 治 療 、 物 理 治 療 和 言 語 治 療 能 加 強 殘 疾 兒 童 在 日 常 生 活 中 的 獨 立 能 力 ， 以 及 糾 正 身 體 上 的 障 礙 和 防 止健康情況惡化。現時，「早期教育 及 訓 練 中 心 」 和 「 特 殊 幼 兒 中 心 」 都 有 提 供 職 業 治 療 、 物 理 治 療 和 言 語 治 療 服 務 ， 至 於 「 幼 稚 園 暨 幼 兒 中心兼收弱能兒童計劃」，則 由社會 福 利 署 的 中 央 輔 助 醫 療 服 務 課 負 責 提 供 職 業 治 療 和 物