苏教版高三数学复习课件5.3 等比数列.ppt

1．理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等比关系， 并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系．;【命题预测】 等比数列的定义、判定、通项公式和前n项和公式的探求，等比数列性质的应用是历年高考的必考内容，考查形式类似等差数列，考查题型既有基本题，也有与等差数列、函数、方程、解析几何等知识相关的综合题．;【应试对策】 1．“基本量法”是解决等比数列相关问题的常用方法，等比数列中，a1，an，n，q，Sn“知三求二”体现了方程(组)的思想．求等比数列的前n项和时要考虑公比是否等于1，公比是字母时要进行讨论，体现了分类讨论的思想． 2． 通项公式推广：an＝amqn－m，qn－m＝ .前n项和公式的推广： Sn＝ ＝k－kqn(q≠1)，其中k＝ ;【知识拓展】 1．已知数列{an}满足 其中c≠0，c≠1， 则{an}的通项公式是an＝ ;1．等比数列的相关概念及公式;思考：有没有既是等差数列又是等比数列的数列？ 提示：有．非零常数数列既是等差数列又是等比数列． 2．等比数列的性质 ①若数列{an}为等比数列，m，n，p，q∈N，且m＋n＝p＋q，则am·an＝ . ②{an}是等比数列，则{λan}，{|an|}也是等比数列，公比分别是 ， ； 按顺序抽出间隔相同的项组成的新数列也是 ． ③{an}成等比数列，则Sm，S2m－Sm，S3m－S2m也成 数列，公比为 . ④若Sn是以q为公比的等比数列的前n项和，则有Sm＋n＝ (用Sm与Sn表达)． ;1． (2010·江苏通州市高三素质检测)若实数列1，a，b，c,4是等比数列， 则b的值为________． 答案：2 2． 已知等比数列{an}中，a3＝3，a10＝384，则该数列的通项an＝________. 解析：an＝a1qn－1＝a2qn－2＝…＝amqn－m，∴a10＝a3q7， 即384＝3q7，∴q7＝27，q＝2.an＝a3qn－3＝3·2n－3. 答案：3·2n－3;3． (江苏省启东中学高三质量检测)已知数列{an}前n项和Sn＝2n－1， 则数列{an}的奇数项的前n项和是______． 解析：a1＝S1＝1，n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n－1，当n＝1时，也符合an＝2n－1.则数列{an}的奇数项的前n项和为 ，即 . 答案：;5． (江苏盐城调研)在等比数列{an}中，若a7·a9＝4，a4＝1， 则a12的值是________． 解析：a7·a9＝a4·a12＝4，∴a12＝4. 答案：4; 判定一个数列是等比数列常用下面的判定方法． 1．定义法： ＝q(q是不为0的常数，n∈N*)?an＋1＝anq?{an}是等比数列． 2．通项公式法：an＝cqn(c，q均是不为0的常数，n∈N*)?{an}是等比数列． 3．中项公式法：a＝an·an＋2(an·an＋1·an＋2≠0，n∈N*)?{an}是等比数列． 4．前n项和公式法：Sn＝ ＝kqn－k(k＝ 是不为零的常数， 且q≠0，q≠1)．; 【例1】 设数列{an}的前n项和为Sn，已知ban－2n＝(b－1)Sn. (1)证明：当b＝2时，{an－n·2n－1}是等比数列； (2)求{an}的通项公式． 思路点拨：(1)证明an＋1－(n＋1)·2n＝q(an－n·2n－1)． (2)证明 为等比数列，并利用它求通项公式．;解：由题意知，a1＝2，且ban－2n＝(b－1)Sn，ban＋1－2n＋1＝(b－1)Sn＋1， 两式相减得b(an＋1－an)－2n＝(b－1)an＋1，即an＋1＝ban＋2n.① (1)当b＝2时，由①知，an＋1＝2an＋2n. 于是an＋1－(n＋1)·2n＝2an＋2n－(n＋1)·2n＝2(an－n·2n－1)， 又a1－1·21－1＝1≠0， 所以{an－n·2n－1}是首项为1，公比为2的等比数列．;(2)当b＝2时，由(1)知，an－n·2n－1＝2n－1，即an＝(n＋1)·2n－1.当b≠2时， 由①得an＋1－ ·2n