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花季的秘密
;目标:
了解青春期生理发育基本知识,初步掌握相关的卫生保健知识;
基本内容:
青春期的生长发育特点;
男女少年在青春发育期的差异;
女生月经初潮及意义;
男生首次遗精及意义;
青春期的个人卫生知识。;《生理健康教育调查报告》;;教学对象; ;一、激趣导入,谈话脱敏
教师展示图片,猜谜游戏,学生回答。
意图:图片有小蝌蚪像活泼的精子;温暖的房子像子宫;袋鼠妈妈像是怀孕的孕妇等,让学生根据描述大声地说出答案,脱离课堂的敏感和害羞,坦然面对课堂所学知识。;
二、初识差异
1、教师出示图片,要求学生为青春期自己会出现变化的身体部分涂上颜色。
意图:让学生自己动手涂色,明白自己与异性的身体变化差异。
2、展示小优日记里的困惑,你能劝劝她吗?
意图:PPT展示日记,让学生了解这些身体变化是正常的现象,不用感到羞耻,坦然应对青春期。
;三、初见好朋友
1、关于月经,你有什么不懂的吗?学生发问
2、教师播放《一分钟性教育·月经》视频
意图:激发学生的好奇心,通过短片,让学生知道什么是月经,为什么会有月经。
3、小组讨论资料卡,选出经期适合做的事情。 意图:资料卡片中的选项有的是合理的,有的是不合理的,通过小组间的讨论,能加深学生的印象。同时告诉小小男子汉们,尊重爱护女生是他们的权利和义务。
4、小实验“水满则溢”,讲述遗精的原理。
意图:用实验代替说教,学生印象深刻。;
四、树立意识,自我保护
1、教师播放《未成年少女堕胎》视频
2、小路可能在什么情境下与男生发生性关系?
意图:可以小组讨论,引发学生思考。
3、追问当出现这样的情境时,你该怎么拒绝?
请小组演示切实可行的办法。
意图:通过角色扮演,让学生融入情境,切实感受体会,让女生学会拒绝,保护自己,让男生知道后果,学会尊重女性。
4、师生共同总结自我保护的方法。;1、请选择一个开头,总结你这节课的收获。
面对不断成长的身体,我懂得了______________;
面对亲爱的大姨妈,我知道了________________;
面对自己喜欢的异性,我应该________________;
面对异性单独相处的要求,我会______________。
意图:让学生从不同的角度谈谈自己的收获。
2、教师总结,升华情感
恭喜同学们收获了这么多,每位女生都是圣洁的天使,每个男孩都是保护天使的英勇骑士。当我们找到自己生命中的另一半,并且顺利步入婚姻殿堂的时候,再与他(她)一起分享花季的秘密。;
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