金鼎六年级一班家长会.ppt

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现不能理智驾驭感情的现象。 4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。 5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。 这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。 心里疏导 家长要了解自己的孩子，针对孩子的具体情况进行教育，让孩子知道家长对他们的关心（以班上学生为例） 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 早 晨：7:40前到校 中午放学：12:15 下午上课：2：20 下午放学：5:05 作息时间表 六年级一班 2016年11月19日 各位家长 大家好！今天，你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到这里，我感到非常高兴。在这样一个快节奏的社会里，你们一定很忙，但是不管多么忙，你们都带着诚意，匆匆而来！在此，欢迎我们的家长朋友。 你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级毕业班工作是非常重要的，六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的配合。 教师 自身 家长 孩 子成长和发展 学部特色 学校坚持以“为人生打基础，与学生共发展”的办学理念，以“团结诚信，严谨勤奋”为校训，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，突出特色，引领教师做文化人，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式，切实加强“三风”建设，即 “在合作中发展，在成功中超越”的校风、 “以情激趣，以情导行，以情启智”的教风、 “我爱学，我能学，我会学”的学风。 学部特色 学校注重和谐发展，努力打造办学特色：一是德育课程一体化，坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养;二是重视培优补差工作。每天中午坚持看书半个小时，扩大阅读量，丰富课外知识。语、数老师对该班学生进行培优补差，做到当天的学习任务堂堂清，天天清。（下午的第三节课也是语数老师的辅导课） 石老师发言： 家庭教育是根 本期学生和班级获奖情况 书法 比 赛 作 业 展 评 严格管理，培养学生良好的习惯。我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事，对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。 本学期工作重点 班级优点 学生热爱班集体，集体荣誉感强，女生相比男生做事主动能干，课堂秩序好，上课绝大多数学生能认真学习，紧跟老师的节奏，作业积极完成，同学间能互相帮助，有积极上进的欲望。 班级学生存在的问题： 1、个别学生学习目的性不明确，导致学习无动力，两极分化严重。 2、几个伙在一起玩，是非观念不清。3、不按老师要求办事。5、劳动不积极，偷懒取巧。 2、少数学生个性较强，吃不得半点亏，一点小事就跟别人干起来。 3、几个伙在一起玩，是非观念