2017-2018学年高中数学 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.3 函数的最大（小）值与导数课件 新人教A版选修2-.pptVIP

1.3.3　函数的最大(小)值与导数 1.理解最值的概念,了解函数的最值与极值的区别和联系. 2.会用导数求在给定区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次). 1.函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的最值 一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值,并且函数的最值必在极值点或区间端点处取得. 【做一做1】 设在区间[a,b]上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,且在区间(a,b)内可导,有以下三个命题: ①若f(x)在[a,b]上有最大值,则这个最大值必是[a,b]上的极大值; ②若f(x)在[a,b]上有最小值,则这个最小值必是[a,b]上的极小值; ③若f(x)在[a,b]上有最值,则最值必在x=a或x=b处取得. 其中真命题共有(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:由于函数的最值可能在区间[a,b]的端点处取得,也可能在区间[a,b]内取得,而当最值在区间端点处取得时,其最值必不是极值,因此命题①②③都不是真命题. 答案:A 2.求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤 (1)求函数y=f(x)在(a,b)内的极值; (2)将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最