综合护理干预对老年痴呆患者的影响分析.docVIP

精品论文 参考文献 综合护理干预对老年痴呆患者的影响分析 赵艳萍 （山西省汾阳医院神经内科 032200） 【摘要】目的：探讨老年痴呆患者实施综合性护理干预的临床疗效。方法：将本院收治的老年痴呆患者30例，将其随机分为研究组和对照组，研究组15例，对照组15例，对照组患者给予常规护理，研究组患者实施综合护理干预，比较两组患者护理后患者的生活能力（ADL）、简易精神状态（MMSE）和健康状况（SF-36）的评分结果。结果：研究组15例患者经综合护理干预后的ADL、MMSE、SF-36的评分结果明显优于常规护理组，两组数据比较差异显示有统计学意义（p＜0.05）。结论：对老年痴呆患者实施综合性的护理干预，可有效改善患者简易精神状态，提高老年患者的自主生活能力和健康状况。 【关键词】老年痴呆；综合性护理干预；临床疗效 【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2015）04-0063-02 老年性痴呆又称阿尔茨海默病，是一种在老年群体中发病率极高的慢性进行性精神衰退疾病[1]。该病的临床表现主要表现为智能障碍，并伴有不同程度的渐进性语言、记忆和认知功能障碍，严重影响患者的生活质量。本文对我院收治的15例老年痴呆症患者给予综合性临床护理干预，在很大程度上改善了患者的认知度与自我管理能力，现报告如下： 1.资料与方法 1.1 一般资料 选取本院收治的老年痴呆患者30例，按双盲法将其分为研究组和对照组，研究组15例，对照组15例，其中男18例，女12例，年龄为61～89岁，平均年龄为（74.82plusmn;7.96）岁，两组患者在常规资料比较中均不存在明显差异（P＞0.05） 1.2 方法 1.2.1常规护理 患者在入院后给予健康教育宣传、药物治疗、清洁卫生、饮食等方面的常规护理工作，尽量满足患者日常生活需求。 1.2.2心理护理 患者由于精神出现障碍，存在着不同程度的社会认知障碍和日常生活自理能力，因此，在日常生活中和与人相处过程中容易受到不平等待遇，造成言语或行为上的过激，大多数时候都需要有人陪同和照顾。护理人员在与患者接触的过程中，一定要保持良好的服务状态，在交流时保持微笑、放慢语速，多与患者交流和倾听，多注意观察患者平时的言语、行为和习惯，根据患者的个性和习惯实施针对性的护理干预，患者在出现忧郁、焦虑或沮丧时，护理人员应多给予患者言语上的安慰和鼓励，用真诚和关怀让患者感到温暖，以便于接下来的护理和治疗计划。 1.2.3生活护理和安全护理 在患者住院期间，护理人员应主动获取家属的配合和协助。护理人员可以在病房内或走廊上摆放一些鲜明易于识别的物品，避免患者走丢。同时患者居住的环境一定要舒适、安全，部分患者生活自理能力，护理人员和家属应鼓励和帮助患者自行穿脱衣物，培养患者养成自己完成日常中简单可操作的生活习惯，在住院期间应注意患者的饮食，多食高蛋白、易消化的事物，并让患者养成定时大小便的习惯，制定合理的休息时间，并安排适当的体育或娱乐活动。 1.2.4康复训练 就在护理期间加强对患者的康复训练，如认知功能训练，护理人员可以从患者身边和周围的物体开始，也可以从患者日常生活、社会认知、定向能力等方面着手。日常生活训练，护理人员应鼓励患者在有能力情况下进行刷牙、洗脸、吃饭、穿衣、大小便等，为患者制定日常生活安排表，对于已经完成或可以自主完成的项目上做标记，然后进行针对性的护理。 1.3 疗效评判标准 两组患者均采用ADL、MMSE、SF-36评分检测[3]，ADL主要检测患者的日常生活能力，总分为30分，在10分以上则表示患者个体功能下降；MMSE主要检测患者的认知能力，总分为30分，在24分以下则表示患者认知功能障碍；SF-36主要检测患者的健康状况，总分为500分，分数与患者的生活质量呈正相关。 1.4 数据处理 使用SPSS l7.O进行处理，检测结果用均数plusmn;标准差（x-plusmn;s）表示，两组间计量单位用t检验，组间计数单位用xsup2;，数据差异具有统计学意义(P＜0.05)。 2.结果 研究组15例患者经综合护理干预后的ADL、MMSE、SF-36的评分结果明显优于常规护理组，两组数据比较差异显示有统计学意义（P＜0.05）。见表。 3.讨论 老年痴呆患者记忆力、认知能力和自理能力的下降，严重影响了老年患者的生活质量，且给家庭和社会都带来了沉重的负担，老年痴呆症目前在临床中尚无可根治的治疗方法[4]，但给予患