“普米族传统文化传习小组”部分经验总结研究.pdf

“普米族传统文化传习小组” 部分经验总结 风土计划项目组 “普米族传统文化传习小组”是在滇西北兰坪县普米族村落中成长起来，以保护 和传承本民族传统文化为己任的一支小组。两年来，作为“民族民间文化保护工程” 试点之一，小组建设工作始终坚持实事求是，在悖论中思考，将尊重热爱民族文化与 理智审慎实践结合起来，坚持“活化传承”，坚持“良性”，但必须“可持续”这双 重标准。旨在探索对西南偏远山区民族村寨民族文化传承具体可行的新型民间传承模 式，并积累相关经验。普米小组在发展中经历了很多与大家相同或不同的困难，也收 获了一些与大家相似或相异的经验。以下是小组简介和部分经验小结，与大家分享。 一、“普米文化传习小组基本情况及发展综述 2004年4月，由陈哲工作组申报，普米族山寨姑娘组成的普米小组获准列入文化 部《中国民族民间文化保护工程》试点，成为国家文化保护工程第一个民间申报试 点，定名为“普米族传统文化传习小组”。小组在出席大理“中国民族民间文化保护 工程试点交流会”期间在会上进行了原生态歌舞展示，受到与会代表称赞。但大家也 许并不清楚，在这之前小组已在“族人社会”进行了近两年的民间歌舞文化的学习； 大家也不清楚，今天普米小组的成员们(见附表)在进入小组之前，基本不会自己的 民族歌舞和乐器。 列入试点以后的这两年，小组继续实施原定计划，坚持“传习本族文化”。在没 第二部分：专业性试点)) ———_吲 有经费颇具难度的条件下，总结前两年的经验，小组成员不仅扎根村寨做大量实际工 作，带领同龄群体传承，还担负起走向社会深入活化传承的探索任务。这4年，小组 ：士厶 詈蚕 工；； 作物qF(2003年春夏一2004年夏)；3．持续实施期(2004年夏一2006年)。 经善 验帆-O 期间，小组共进行了数十次外出交流展示、100余次报刊媒体报道，带着资源地 交完 鎏譬 信息走进了中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台，受到社会关注；出 赢才魍 銎石 访了北京、天津、上海、昆明等城市，尤其到相关民族地区如：香格里拉、维西、丽 竺兰 江、大理、思茅、普洱、西盟佤山等地进行了访问交流。向全社会汇报歌舞传习进 240 展，赢得普遍认同并受到云南省委副书记丹增同志的接见和鼓励；在大理下关三中、 思茅师范学院、云南艺术大学、云南大学、北京舞蹈学院、中国音乐学院、天津师大 等10多所高校作报告展示，引起师生的参与、配合和强烈共鸣；她们参加以“活化 传承”为题的专家座谈会，引起社会强烈震动并启发了更多合作的愿望和要求；她们 在2006年年初“中国非物质文化遗产保护成果展”上的活态传承展示，引起社会各 界广泛赞誉。中央和各部委领导李长春、刘云山、陈至立、顾秀莲以及毛主席女儿李 敏等聆听了现场汇述，对活化传承表示关注，并给予好评：“领导们对你们普米小组 的评价很高，希望你们努力下去”；两会代表们观看后也极为兴奋，一致给予肯定。 我们清楚，小组各种活动和歌舞表演仅仅是成果的展示，重要的是他们成长历程中的 收获：小组在各阶段均被培育得到成长，克服重重困难得到稳步发展；小组作为特殊 小民族引动全社会关注，过程中阻力变动力，扩展为中国社会关注。这让我们意识 到：小组在地区根文化保护上有启示性，因为他们让我们看到矗立在他们背后的一个 民族和山村社会! 二、普米小组的实践与总结——民族民间文化保护与传承经验小结 小组的详细历程在此不赘述，这几年里有挫折教训，也有成功经验。试点依据的 是“活化传承”的理念，做的是“从一点人手突破”，碰到的是各种各样全方位的问 题。就小组培育来讲，找到一些“方法”和经验，总结起来可分3个方面共5个关 键词。 (一)传承的核心——“教”(宏观) 普米小组试点