全国通用2018高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第3节函数的奇偶性与周期性教师用书文新人教A版.docVIP

第三节　函数的奇偶性与周期性 ———————————————————————————————— [考纲传真]　1.了解函数奇偶性的含义.2.会运用基本初等函数的图象分析函数的奇偶性.3.了解函数周期性、最小正周期的含义，会判断、应用简单函数的周期性． 1．函数的奇偶性 奇偶性 定义 图象特点 偶函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数 关于y轴对称 奇函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数 关于原点对称 2.函数的周期性 (1)周期函数：对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的任何值时，都有f(x＋T)＝f(x)，那么就称函数f(x)为周期函数，称T为这个函数的周期． (2)最小正周期：如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期． 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)偶函数图象不一定过原点，奇函数的图象一定过原点．(　　) (2)若函数y＝f(x＋a)是偶函数，则函数y＝f(x)关于直线x＝a对称．(　　) (3)若函数y＝f(x＋b)是奇函数，则函数y＝f(x)关于点(b,0)中心对称．(　　) (4)函数f(x)在定义域上满足f(x＋a)＝－f(x)，则f(x)是周期为2a(a＞0)的周期函数．(　　) [答案]　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 2．已知f(x)＝ax2＋bx是定义在[a－1,2a]上的偶函数，那么a＋b的值是(　　) 【导学号 A．－　　　　B. C. D．－ B　[依题意b＝0，且2a＝－(a－1)， b＝0且a＝，则a＋b＝.] 3．(2015·广东高考)下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函数的是(　　) A．y＝x＋sin 2x B．y＝x2－cos x C．y＝2x＋ D．y＝x2＋sin x D　[A项，定义域为R，f(－x)＝－x－sin 2x＝－f(x)，为奇函数，故不符合题意； B项，定义域为R，f(－x)＝x2－cos x＝f(x)，为偶函数，故不符合题意； C项，定义域为R，f(－x)＝2－x＋＝2x＋＝f(x)，为偶函数，故不符合题意； D项，定义域为R，f(－x)＝x2－sin x，－f(x)＝－x2－sin x，因为f(－x)≠－f(x)，且f(－x)≠f(x)，故为非奇非偶函数．] 4．(2016·四川高考)若函数f(x)是定义在R上的周期为2的奇函数，当0x1时，f(x)＝4x，则f＋f(2)＝________. －2　[f(x)是周期为2的奇函数，f＝f＝－f＝－4＝－2，f(2)＝f(0)＝0，f＋f(2)＝－2＋0＝－2.] 5．(教材改编)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝x(1＋x)，则x＜0时，f(x)＝________. x(1－x)　[当x＜0时，则－x＞0，f(－x)＝(－x)(1－x)． 又f(x)为奇函数，f(－x)＝－f(x)＝(－x)(1－x)， f(x)＝x(1－x)．]  函数奇偶性的判断 　判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)＝x3－2x； (2)f(x)＝(x＋1)； (3)f(x)＝ [解]　(1)定义域为R，关于原点对称， 又f(－x)＝(－x)3－2(－x)＝－x3＋2x＝－(x3－2x)＝－f(x)． 该函数为奇函数.4分 (2)由≥0可得函数的定义域为(－1,1]． 函数定义域不关于原点对称， 函数为非奇非偶函数.8分 (3)易知函数的定义域为(－∞，0)(0，＋∞)，关于原点对称，又当x＞0时，f(x)＝x2＋x， 则当x＜0时，－x＞0， 故f(－x)＝x2－x＝f(x)； 当x＜0时，f(x)＝x2－x，则当x＞0时，－x＜0， 故f(－x)＝x2＋x＝f(x)，故原函数是偶函数.12分 []　1.利用定义判断函数奇偶性的步骤： 2．判断分段函数的奇偶性应分段分别证明f(－x)与f(x)的关系，只有对各段上的x都满足相同的关系时，才能判断其奇偶性；也可以利用函数的图象进行判断． [变式训练1]　(1)(2014·全国卷)设函数f(x)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是(　　) A．f(x)g(x)是偶函数 B．|f(x)|g(x)是奇函数 C．f(x)|g(x)|是奇函数 D．|f(x)g(x)|是奇函数 (2)判断函数f(x)＝＋的奇偶性． (1)C　[A：令h(x)＝f(x)·g(x)，则h(－x)＝f(－x)·g(－x)＝－f(x)·g(x)＝－h(x)， h(x