广西高校对田径类体育仪器器材引进和应用的现状研究.pdfVIP

2、普通高等学校体育场馆设施、器材配备，主要包括两大部分，即体育场馆设施配备 和体育场地基本要求及体育器材配备。其中体育场馆设施配备又分为两类，即基本配备类和 发展配备类。基本配备类包括两部分，即必配类和选配类，二者共同组成某一学校体育场馆 设施的基本配备目录。目前，我国普通高等学校体育场馆设施、器材配备按学校规模主要为 三级，各级都有具体要求，因此，根据学校的办学目标定位，学校教学条件的不断完善，要 主动使学校体育场馆设施、器材条件进一步满足学生对体育锻炼的要求，从数量和质量上全 面提高。 3、体育器材配备目录包括体育场地基本要求。体育场地主要从体育场地占地面积、障 碍物的控制范围、照明要求等内容进行明确，体育场地基本要求不包括体育馆和风雨操场建 设标准，也不包括田径场、足球场等项目的看台建设标准，体育场地基本要求及器材配备目 录，是对一个体育项目的单个运动场地或单个运动者确定的配备，同一项目的器材配备数量 参照该目录执行。未涉及到的其它体育项目的建设标准及器材配备目录，建设及配备时可参 照该项目的竞赛所需标准配备。 4、鼓励各普通高等学校加快室内运动场地建设，在保证必配的室内运动场地前提下， 增加的室内运动场地面积可按三倍折算成室外运动场(游泳馆除外)；高水平运动队专用场 馆设施不计入室内、外运动场地面积。 5、学校在目录配备设施器材时，应注意选择美观、实用、安全并经质检部门认定的优 质产品。各类运动设施建设必须符合有关的安全要求，要加强对体育场馆器材设施的维护、 保养和管理，确保锻炼环境安全和锻炼者的人身安全。对低值易耗体育设备与器材目录中未 作具体要求的，学校要及时补充，保证体育教学、课外体育活动和课余运动训练竞赛的需要。 6、少数民族地区和经济欠发达地区的普通高等学校在执行本目录的规定与要求时，可 充分利用民族传统体育资源和地理环境资源，因地制宜的配置具有民族特色和地区特色的体 育场馆设施和器材，并努力提高其利用率。 参考文献： 【l】教育部办公厅文件，教体艺厅【2004]6号“关于印发《普通高等学校体育场馆设施、器 材配备目录》的通知”。 广西高校对田径类体育仪器器材引进和应用的现状 何卫东1 1广西民族学院体育与健康科学学院，广西南宁，530006 摘要：本文采用文献资料法、体育统计法和专家访谈法等研究方法，分析广西高校对田径类 体育仪器器材引进和应用的现状，论证广西民族学院关于这方面的成功经验，并从广西高校 间存在的差距探寻今后的发展。 关键词：高校；田径；体育仪器器材；引进；应用 广西南宁大学西路80号，电子邮箱：yy3384@yahoo．corn．cn 34 我国体育仪器器材经过20年的发展历程，对促进我国体育事业的腾飞发挥了重要作用。 随着2008年奥运会“科技奥运”、“数字奥运”和“人文奥运”理念的普及，高科技的体 育仪器器材以强大的亲和力渗透到体育领域当中，并为高校体育的发展提供广阔的空间。笔 者通过中国期刊全文数据库的检索，在1994年一2005年8月内，以“先进体育仪器器材” 为主要研究内容的学术论文有6篇，而广西同行们以“田径类体育仪器器材”为主要研究内 容的学术论文是0篇。根据广西高校体育适应当前现代社会发展的需要，笔者结合广西民族 学院田径类体育仪器器材的引进和应用的现状进行探讨，以便向同行们学习、交流和探讨。 1研究对象与方法 1．1研究对象 以广西大学、广西师范大学、广西师范学院、广西医科大学、广西民族学院、广西中医 学院、广西工学院和广西体育专科学校共八所高校对田径类体育仪器器材的引进和应用作为 研究对象。数据来源于广西民族学院体育与健康科学学院田径教研室和公共体育教研室。 1．2研究方法 1．2．1文献资料法参阅大量的田径教学、比赛、田径考评工作、体育健康标准测试和田径 人才培养等文献资料。 1．2．2体育统计法运用体育统计原理，对广西民族学院引进田径先进仪器器材过程中，专 家讲学、田径裁判人才的培养和应用情况等相关材料进行归类整理。 1．2．3访问调查法通过座谈、讨论和走访的方式，笔者与区外专家、学者进行四次座谈， 走访区内知名专家关怀东教授和姚伟洲教授，关于场馆建设和引进田径先进仪器器材后组织 赛事工作与人才培训的问题进行调查，并走访刘靖南教授关于广西高校大学