脑与认知科学-01.ppt

* 《智能科学与技术》本科 专业基础课程 “脑与认知科学” 主讲：袁立行 Email：lxyuan@xupt.edu.cn Office hours：Monday，14：30—15：30 #2 LAB Building，Room 208 本门课程的中心问题 “人为万物之灵”。“灵”的奥秘在哪里？ 人的智慧是怎样产生的？ 人脑是怎样支持认知活动？ 脑与认知科学基础第一章 总论 参考书目 1，脑科学导论，孙荣久，北京大学出版社，2001年 2，认知神经科学教程，罗跃嘉，北京大学出版社，2006年 3，认知科学概论，武秀波等，科学出版社，2007年 4，Brain and Cognitive Science, MIT Press 5, On Intelligence, by Jeff Hawkins, et al. 2、应当怎样学习“脑与认知科学”课程？ 1、《智能》专业为什么要学习脑与认知科学？ 本章研讨的中心问题是： 第一章 绪论 1、什么是智能、自然智能、人工智能？ 新环境-新问题-新目标 环境-问题-目标 提炼知识 生成策略 引导行为 目的 获取信息 一个典型的智能过程 智能，智慧能力的简称，是指： 在给定问题、约束、目标的条件下，有针对性地获取 相关信息、从中提取必要的知识、生成正确的策略、成功 地解决问题、满足给定约束、达到预定目的的能力。 智能系统，具有上述能力的系统。 隐智能 定义：问题、约束、目的的能力（创新能力） 显智能 给定问题-约束-目的条件下解决问题的能力。 全智能 隐智能与显智能的统一。 以下主要考虑显智能。 自然智能系统，指： 自然进化所造就的智能系统。 人，地球上智能程度最高的自然智能系统 动物，智能程度较高的自然智能系统 植物，智能系统较低的自然智能系统 非生命系统：低智能系统（某些材料） 人工智能系统，指： 人造的智能系统，也称为“智能机器”。 智能度：智能不是“有或无”；而是一个连续空间 人工智能系统举例：医疗专家，博弈机，智能机器人…. 第一章 总论 2、人工智能与自然智能的关系是什么？ 1、什么是智能、自然智能、人工智能？ 自然智能系统：原型系统 人工智能系统：模拟系统 模拟：照猫画虎？青出于蓝而胜于蓝？ 模拟方法： 结构模拟 功能模拟 行为模拟 机制模拟 研究自然系统的奥妙，可启示人工系统的模拟方法； 研究人工系统的实现，可以深化对原型系统地认识。 两者紧密结合，可以相互促进。 * * *